Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, vokabeln, Vokabeltest, Vokabular, Words, Wortschatzarbeit
Die SuS lernen eine Methode zum Vokabeltraining kennen und planen diese in ihre Wochenarbeit ein.
, vokabeln, Vokabeltest, Vokabular, Words, Wortschatzarbeit
Die SuS lernen eine Methode zum Vokabeltraining kennen und planen diese in ihre Wochenarbeit ein.
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Animals, Comparison, Adjectives
Die SuS beschreiben Tiere und erkennen und formulieren die Regeln der Adjektivsteigerungen
, Animals, Comparison, Adjectives
Die SuS beschreiben Tiere und erkennen und formulieren die Regeln der Adjektivsteigerungen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
16 KB
16 KB
Lyrik
AB zum Gedicht "Der Panther" von Rilke als Einführung in das Thema "Identitätssuche - Lyrik"
AB zum Gedicht "Der Panther" von Rilke als Einführung in das Thema "Identitätssuche - Lyrik"
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
AFB III
Das Methodenblatt unterstützt die SuS beim Schreiben einer Erörterung.
Das Methodenblatt unterstützt die SuS beim Schreiben einer Erörterung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Social Media
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
Das AB dient einem schönen Einstieg zum o.g. Thema.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
148 KB
Bildgattungen, Situationsbild/ Genrebild
Bildbetrachtung und Umsetzung in eine moderne Bildgestaltung
Bildbetrachtung und Umsetzung in eine moderne Bildgestaltung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Facharbeit Pädagogik
Informationen zur Facharbeit in Pädagogik
Informationen zur Facharbeit in Pädagogik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Methode: entdeckendes Lernen
, Kombinatorik, Mathematik Klasse 1, Türme bauen
Das Dokument enthält: 1. ein Arbeitsblatt, auf dem die SuS verschiedene Türme aufmalen können. 2. einen Zusatzauftrag, bei dem die SuS ihre gefundenen Türme sortieren, wodurch eine Systematisierung erfolgt. 3. alle möglichen Türme als Tafelmaterial.
, Kombinatorik, Mathematik Klasse 1, Türme bauen
Das Dokument enthält: 1. ein Arbeitsblatt, auf dem die SuS verschiedene Türme aufmalen können. 2. einen Zusatzauftrag, bei dem die SuS ihre gefundenen Türme sortieren, wodurch eine Systematisierung erfolgt. 3. alle möglichen Türme als Tafelmaterial.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
251 KB
251 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Stationenlernen
Stationenlernen zum Thema Konjuktiv I und indirekte Rede
Stationenlernen zum Thema Konjuktiv I und indirekte Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
48 KB
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Methode: Erwartungen an eine Lektüre - Mindmap - Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungen, Lektüre, Lektüre Schule der magischen Tiere, Mindmap
Die Schüler halten ihre Erwartungen stichpunktartig fest. Fragen unterstützen den Prozess.
, Erwartungen, Lektüre, Lektüre Schule der magischen Tiere, Mindmap
Die Schüler halten ihre Erwartungen stichpunktartig fest. Fragen unterstützen den Prozess.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Selbstlernen Rolle Sport Zirkel
Rolle vorwärts etc. Zirkel Selbstlernen
Rolle vorwärts etc. Zirkel Selbstlernen
Sport Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
765 KB
765 KB
Handstand Kopfstand Zirkel Mission
Eine Mission zum Thema Handstand/Kopfstand im Sportunterricht
Eine Mission zum Thema Handstand/Kopfstand im Sportunterricht
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: Musterstunde - Arbeitszeit: 20 min
Industrial Revolution
Industrial Revolution
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Domino, Spiel
Zahlendomino im Zahlenraum bis 100 zum Ausschneiden und Spielen
Zahlendomino im Zahlenraum bis 100 zum Ausschneiden und Spielen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Domino, Spiel
Zahlendomino zum Ausschneiden und Spielen
Zahlendomino zum Ausschneiden und Spielen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Checkliste, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
556 KB
556 KB
Methode: Analyse von Werbeslogans - Arbeitszeit: 20 min
, Rhetorische Stilmittel, Slogan, Werbung
, Rhetorische Stilmittel, Slogan, Werbung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
158 KB
158 KB
Himmelsrichtungen, Jahreszeiten, Sonne, Sonnenstand, Tagbogen, Tageszeit, Wind, Windentstehung
Ein Lückentext zur Windentstehung wird mithilfe einer Abbildung und gegebener Wörteer ausgefüllt. Anschließend gibt es eine Abbildung zum Tagbogen der Sonne und Fragen dazu.
Ein Lückentext zur Windentstehung wird mithilfe einer Abbildung und gegebener Wörteer ausgefüllt. Anschließend gibt es eine Abbildung zum Tagbogen der Sonne und Fragen dazu.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
201 KB
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Exponentialfunktion, Funktionenlabor – „Graphentransformationen“