Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Grundschule, Brandenburg  15 KB
Genitiv
Übung und Festigung oder Kontrolle der richtigen Verwendung des Genitivs
Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Brandenburg  15 KB
Fragewörter
Wann werden welche Fragewörter verwendet?
Englisch  Kl. 5,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  15 KB
simple past irregular verbs translation
Sätze aus dem Deutschen ins Englische übersetzen unter Berücksichtigung des simple past.
Englisch  Kl. 5,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  16 KB
simple past irregular verbs translation
Sätze aus dem Deutschen ins Englische übersetzen unter BErücksichtigung ds simple past.
Englisch  Kl. 5,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  14 KB
simpl past irregular verbs translation
Sätze aus dem Deutschen ins ENglische übersetzen unter BErücksichtigung der ung´regelmäßigen VErben im simple past.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
eine Charakterisierung einer Figur erstellen, Überprüfung in Gruppenarbeit, Feedback
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  171 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Zeitformen, Zeitformen des Verbs
Bei einer kleinen Kurzgeschichte sollen die Zeitformen bestimmt werden.
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  76 KB
Akzentsetzung
Regeln der Akzentsetzung, Übung durch Audio, kann aber auch von der L vorgesprochen werden
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  133 KB
Futur, Imparfait, La proposition conditionnelle
Übersicht zur Bildung und Verwendung des Conditionnel, Futur und des Imparfait mit Übungen
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,30 MB
Erziehung, Fallbeispiel
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Eisenbahn - Chausseen - Binnenschifffahrt - Seeschifffahrt.
Übersicht über die Ausbaustufen des Verkehrswesens im Gebiet des Deutschen Bundes durch Eisenbahn, Chausseen, Binnenschifffahrtswege bis hin zum Aufbau einer Seeschifffahrt.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  111 KB
Rollentheorie- aus pädagogischer Perspektive betrachtet
Rollentheorie- aus pädagogischer Perspektive betrachtet
Englisch  Kl. 5,  Realschule, Baden-Württemberg  217 KB
birthday, shopping, vocabulary, vokabeln
Passend zu Orange Line 1, Unit 4, Let's celebrate
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  237 KB
Was wird durch Sozialisation gelernt? Sozialisation
Was wird durch Sozialisation gelernt? Sozialisation
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Handeln als soziale Interaktion und erzieherische Interaktion
Handeln als soziale Interaktion und erzieherische Interaktion
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Handlungstheorie (nach Parsons, *1902) Parsons
Handlungstheorie (nach Parsons, *1902) Parsons
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Parsons Gesellschaft Individuum und Rolle
Parsons Gesellschaft Individuum und Rolle
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
George H. Meads Überlegungen als Grundlage zum Symbolischen Interaktionismus
George H. Meads Überlegungen als Grundlage zum Symbolischen Interaktionismus
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Homo sociologicus Dahrendorf Arbeitsblatt
Homo sociologicus Dahrendorf Arbeitsblatt
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  49 KB
Environment, palm oil, Palmöl, Umwelt
2 Texte inkl. Aufgabenstellung, die in Kooperation gelesen werden können.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 90627 Arbeitsblätter