Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Sachtexte
Arbeitsblatt für INFORMIERENDES SCHREIBEN: Definition, Ziel
Arbeitsblatt für INFORMIERENDES SCHREIBEN: Definition, Ziel
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Biene, Biss, Honigbiene
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zu einer Studie, die vor wenigen Jahren publiziert wurde und zeigt, dass Bienen nicht nur stechen, sondern manche Feinde auch beißen können. Kann gut in der 5. Klasse, Thema Insekten eingesetzt werden.
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zu einer Studie, die vor wenigen Jahren publiziert wurde und zeigt, dass Bienen nicht nur stechen, sondern manche Feinde auch beißen können. Kann gut in der 5. Klasse, Thema Insekten eingesetzt werden.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
222 KB
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Versuchsprotokoll
Versuchsaufbau zum Thema Wasser reinigen. Mit Hilfe eines Modells erkennen die SuS die Filterfunktion des Bodens
Versuchsaufbau zum Thema Wasser reinigen. Mit Hilfe eines Modells erkennen die SuS die Filterfunktion des Bodens
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
682 KB
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Blätter zur Gestaltung von Kurzreferaten zu zeitgenössischen französischen Musikern
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB
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Weihnachtsrätsel
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Your favourite TV programme
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Lake District
Holiday brochures (angelehnt an Camden Market)
Holiday brochures (angelehnt an Camden Market)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
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Social Problems
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Social Problems
catcher in the Rye Comprehension
catcher in the Rye Comprehension
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
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Social Problems
Catcher in the Rye
Catcher in the Rye
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Social Problems
Growing up, Cather in the Rye
Growing up, Cather in the Rye
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
412 KB
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uneigentliches Integral
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Einführung SIMPLE PAST:
Total physical response, d.h. SuS spielen Märchen nach. Empfohlen: PROPS.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Es handelt sich um ein AB zur Erarbeitung der für die Biologie wichtigen funktionellen Gruppen
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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1. Lektion, In Piazza
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Stilkunde
Textlupe für die Gruppenarbeit
Textlupe für die Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
950 KB
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Lösungsmenge
Zahlenmenge und Intervallschreibweise mit Lösungen
Zahlenmenge und Intervallschreibweise mit Lösungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Drama, Roman, Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Richtig Zitieren
Richtig Zitieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
346 KB
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Ballade
n, Brück' am Tay
n, Brück' am Tay
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
323 KB
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Ballade
n, Die Brück' am Tay
n, Die Brück' am Tay