Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
115 KB
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Biologie, Kennzeichen des Lebendigen, Kennzeichen des Lebens
Die SuS Lernen als Einstieg in den Biologieunterricht die Kennzeichen des Lebendigen kennen. Für das AB sollten die Lernenden die Kennzeichen bereits behandelt haben und diese nun anwenden.
Die SuS Lernen als Einstieg in den Biologieunterricht die Kennzeichen des Lebendigen kennen. Für das AB sollten die Lernenden die Kennzeichen bereits behandelt haben und diese nun anwenden.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
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Hobbes Naturzustand
Gedankenexperiment zum Naturzustand
Gedankenexperiment zum Naturzustand
Mathematik Kl. 8, Realschule, Sachsen
50 KB
50 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 20 min
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
, Term, Terme zusammenfassen, Termname, Termwert, Variablen
Dieser Lückentext dient zur Wiederholung der Grundlagen zu Termen. Er beschreibt: - Term - Variable - Termwerte bestimmen - Termnamen bestimmen - Terme zusammenfassen (Basics)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
489 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 30 min
, going to future, kooperatives Lernen, speaking, summer camp
Die SuS erarbeiten zunächst mit Hilfe einer Tabelle 3 Tagesabläufe und schreiben anschließend gemeinsam einen Dialog, in dem sie das going-to future zur Verabreden von Plänen einsetzen.
, going to future, kooperatives Lernen, speaking, summer camp
Die SuS erarbeiten zunächst mit Hilfe einer Tabelle 3 Tagesabläufe und schreiben anschließend gemeinsam einen Dialog, in dem sie das going-to future zur Verabreden von Plänen einsetzen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
27 KB
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Division, Ganze Zahlen, Multiplikation, Rationale Zahlen, Rechengesetze für rationale Zahlen, Vorzeichen
Ich habe die Rechendreiecke genutzt um die Multiplikation ganzer Zahlen zu üben und die Division herzuleiten
Ich habe die Rechendreiecke genutzt um die Multiplikation ganzer Zahlen zu üben und die Division herzuleiten
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
430 KB
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Konjugation, Verben, Verbkonjugation, übung
Englisch Kl. 8, Realschule, Berlin
79 KB
79 KB
Methode: Gruppenpuzzle Sights NYC Leseverstehen
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen, NYC, sights
Gruppenpuzzle Sights NYC Leseverstehen
, Gruppenpuzzle, Leseverstehen, NYC, sights
Gruppenpuzzle Sights NYC Leseverstehen
Englisch Kl. 10, Realschule, Berlin
864 KB
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Methode: Leseverstehen
, Leseverstehen
Lesetext und Aufgaben zum Leseverstehen
, Leseverstehen
Lesetext und Aufgaben zum Leseverstehen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Absolutismus, Französische Revolution, Menschenrechte
Menschenrechte und die Menschenrechte der französischen Revolution
Menschenrechte und die Menschenrechte der französischen Revolution
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Neutralisation, Teilchenebene
Reaktion von Salzsäure mit Natronlauge als Übung zur Neutralisation anhand einer experimentellen Erarbeitung, Hypothesenbildung und Erarbeitung der Reaktion auf Teilchenebene
Reaktion von Salzsäure mit Natronlauge als Übung zur Neutralisation anhand einer experimentellen Erarbeitung, Hypothesenbildung und Erarbeitung der Reaktion auf Teilchenebene
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Brönsted, Protolyse, Säuren und Basen
Mithilfe von Karlottenmodellen werden Protolysegleichungen abgefragt
Mithilfe von Karlottenmodellen werden Protolysegleichungen abgefragt
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
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Badminton
Diagnoseinstrument zur Überprüfung des Leistungsstandes im Badminton
Diagnoseinstrument zur Überprüfung des Leistungsstandes im Badminton
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Basen, Experiment, Säuren
Experimentelles Mystery
Experimentelles Mystery
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Methode: Einsatz von Musik
, Influencer Erziehungsbegriff Hurrelmann Brezinka Erziehungsdefinition
Die SuS beschäftigen sich über Shirin Davids Song 'Schlechtes Vorbild' mit dem Einfluss, den Influencer/innen auf Kinder haben und prüfen hieran anschließend anhand wissenschaftlicher Definitionen, ob Influencer/innen auch als Erzieher/innen gelten.
, Influencer Erziehungsbegriff Hurrelmann Brezinka Erziehungsdefinition
Die SuS beschäftigen sich über Shirin Davids Song 'Schlechtes Vorbild' mit dem Einfluss, den Influencer/innen auf Kinder haben und prüfen hieran anschließend anhand wissenschaftlicher Definitionen, ob Influencer/innen auch als Erzieher/innen gelten.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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ser conjugación sein konjugieren
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
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Planen und Gestalten
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Zeichnen
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
, Mikroskopieren, Mikroskopische Zeichnung
Methodenblatt zum wiss. Zeichnen, beim mikroskopieren
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
221 KB
Methode: Fachliche Arbeitsweise
, Lichtmikroskop, Mikroskopieren
Anhand von Definitionen der einzelnen Bestandteile eines Mikroskops soll die Abbildung eines Mikroskops beschriftet werden.
, Lichtmikroskop, Mikroskopieren
Anhand von Definitionen der einzelnen Bestandteile eines Mikroskops soll die Abbildung eines Mikroskops beschriftet werden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
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Methode: Methodenblatt
, Methodenblatt, Mikroskop, Mikroskopieren
Beschriftung eines Mikroskops und Rückseitige Erklärung wie das Mikroskop benutzt wird.
, Methodenblatt, Mikroskop, Mikroskopieren
Beschriftung eines Mikroskops und Rückseitige Erklärung wie das Mikroskop benutzt wird.