Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Methode: Lesetagebuch
, E.T.A. Hoffmann, Lesetagebuch, Novelle, Scuderi
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Feedback Evaluation Rechtschreibung Darstellungsleistung sprachliche Leistung, Rückmeldung Rechtschreibung
Mit dem Dokument kann Schüler:innen ein individuelles Feedback gegeben werden, zusätzlich können auch Entwicklungen festgehalten und nachgehalten werden
Spanisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  86 KB
Imperfecto Bildung Anwendung Unterscheidung indefinido
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Methode: Fallbeispiel - Arbeitszeit: 45 min
, Fallbeispiel zu Gewalttheorien
So wie Murat wird man nicht geboren
Englisch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  122 KB
Dialog, Dialogisches Sprechen, Market, Rollenspiel
Die verschiedenen Arbeitsblätter habe ich für meinen UB verwendet. Daher sind sie auch dreifachdifferenziert.
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Lehrkraft (m/w/d) - im Fach Geografie

Jüdische Gemeinde zu Berlin   10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie
Arbeitslehre / Hauswirtschaft  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  300 KB
Arbeitsplatz, Arbeitsschritte, Greifraum, Küche, Schulküche
Das sind Arbeitsblätter für den Anfangsunterricht. Die SuS sollen hierbei lernen, wie sie ihren Arbeitsplatz in der Küche einzurichten haben.
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
La historia de Juan indefinido canción
Arbeitsblatt zum Lied "La historia de Juan" von Juanes mit Hörverstehensübung, Arbeitsauftrag zum Textverstehen und Grammatikübung (Indefinido).
Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Thüringen  187 KB
Methode: Arbeit mit Bildern in der Mathematik - Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 7, Mathematik, Rationale Zahlen, vergleichen und ordnen
Das Arbeitsblatt nutzt Tiere der See im rationale Zahlen mit Hilfe von Meerestiefen zu vergleichen und zu ordnen. Die SuS schneiden die Tiere aus und ordnen sie anhand der der möglichen Tauchtiefe im negativen Zahlenraum.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  231 KB
Text planen, schreiben, überarbeiten, Tiere
Tierbeschreibungen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Methode: Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
, Checkliste, Eigenkontrolle, Einleitungssatz, Hauptteil, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, kalendergeschichten, Klasse 7
Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule

Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch   13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  271 KB
Deutsch, Erörterung, Klasse 9, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben, textgebundene Erörterung
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Methode: Statistiken auswerten
, NS-Wirtschaft, NS-Wirtschaftspolitik, Statistik
Anhand von verschiedenen Statistiken sollen die Schülerinnen und Schüler den Erfolg / Misserfolg des nationalsozialistischen Wirtschaftspolitik nachgeweisen und beurteilen.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Enzensberger, Symbol
Deutung der Symbolik in "das ende der eulen"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Methode: Venn Diagramm
, Enzensberger, Naturlyrik, Venn-Diagramm
Venn-Diagramm zur Erarbeitung der Darstellung von Mensch und Natur
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Woyzeck
Merkmale offenes / geschlossenes Drama erarbeiten und auf Woyzeck anwenden
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium

Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus   61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  102 KB
Arbeitsblatt
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  213 KB
Rauchfleisch
Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Podiumsdiskussion, Windräder, Ökologie
Verschiedene Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion über den weiteren Ausbau von Windrädern. Hat in der 8. Klasse sehr gut funktioniert.
Spanisch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  236 KB
Berufliche Schule - Arbeitsblatt zum Thema- Los adjetivos
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  822 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to), Modalverben
Mit diesen Arbeitsblättern können die Schülerinnen und Schüler die Anwendung des Modalverbs "allowed to" in verschiedenen Kontexten anwenden. Anhand der Regeln an den verschiedenen Orten können die anderen die Orte erraten.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe

SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH   19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
 90666 Arbeitsblätter