Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Operantes Kondtionieren
AB Operantes Konditionieren
AB Operantes Konditionieren
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Spitzer, Spitzer Modelllernen
AB zum Modelllernen nach Spitzer
AB zum Modelllernen nach Spitzer
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Chemische Reaktion und Teilchenmodell, Stationen zu den Metallen. Oxidation/Reduktion/analyse synthese. Vom Teillchenmodell zum Atommodell
Bei dem Material handelt es sich um Stationenlernen. Vier exp. Stationen und für theor. Stationen.
Bei dem Material handelt es sich um Stationenlernen. Vier exp. Stationen und für theor. Stationen.
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
875 KB
875 KB
Kontrollstrukturen, Schleifen
Begleitspräsentation für die Kontrollstrukturen.(siehe AB_Schleifen)
Begleitspräsentation für die Kontrollstrukturen.(siehe AB_Schleifen)
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Verzweigung
Ein AB zur einseitigen und zweiseitigen Verzweigung.
Ein AB zur einseitigen und zweiseitigen Verzweigung.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
187 KB
Schleifen mit Eingangs und Ausgangsbedingungen
Ein AB zum Thema "Schleifen mit Eingangs-und Ausgangsbedingungen". 3 Darstellungsformen: Pseudocode, Struktogramm, Java-Schreibweise
Ein AB zum Thema "Schleifen mit Eingangs-und Ausgangsbedingungen". 3 Darstellungsformen: Pseudocode, Struktogramm, Java-Schreibweise
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Shakespeares Dramen, Drama, William Shakespeare
Epochenentwurf fur den Abitur-GK Englisch an einer Waldorfschule (1 Epoche = 4 Wochen lang täglich von 8:05 bis 9:55. Handlungsorientierte Anleitung zur Portfolioarbeit zum Thema Shaekspeare.
Epochenentwurf fur den Abitur-GK Englisch an einer Waldorfschule (1 Epoche = 4 Wochen lang täglich von 8:05 bis 9:55. Handlungsorientierte Anleitung zur Portfolioarbeit zum Thema Shaekspeare.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Rhetorik
Die Schüler sollen in Beispielsätzen zu Kommunikationsanlässen herausfinden, welcher Theorie sie diese Kommunikationsregeln zuordnen können.
Die Schüler sollen in Beispielsätzen zu Kommunikationsanlässen herausfinden, welcher Theorie sie diese Kommunikationsregeln zuordnen können.
Englisch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
50 KB
50 KB
Simple Past
Tandembogen zur Übung der Simple Past - Formen (negativ + positiv)
Tandembogen zur Übung der Simple Past - Formen (negativ + positiv)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,14 MB
1,14 MB
Körper spiegeln
Laufzettel zur Achsensymmetire-Lerntheke leicht
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,11 MB
1,11 MB
Körper spiegeln
Laufzettel für die Achsensymmetire-Lerntheke
Laufzettel für die Achsensymmetire-Lerntheke
Übersichtsblatt zur Vorgehensweise einer Gegenstandsbeschreibung Arbeitsblatt Deutsch 7 Meckl.-Vorp.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
80 KB
Übersichtsblatt zur Vorgehensweise einer Gegenstandsbeschreibung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Im Dokument enthalten sind Vorlagen für die Methode Placemat für 4er-, 3er- und 2er-Gruppen im Format A4. Die Methode kann in allen Fächern verwendet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Deutsche Großlandschaften, endogene und exogene Kräfte, Erdzeitalter
Lüneburger Heide
Lüneburger Heide
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
How to have a discussion.
Vereinfachte Struktur einer Diskussion in Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung in Klasse 7.
Die SuS können die Phrasen durch eigene Ideen ergänzen und das Blatt später in der Diskussion als Hilfe verwenden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Textwiedergabe
Paper zur Inhaltsangabe
Paper zur Inhaltsangabe
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
1933 Machtübernahme Hitlers; Reichstagswahl 05.03.1933; Ermächtigungsgesetz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Paper zur Handouterstellung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin
AB zu den Erziehungsstilen nach Kurt Lewin, mit Lösungen
AB zu den Erziehungsstilen nach Kurt Lewin, mit Lösungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
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Characterization
Die SuS legen für die Hauptcharaktere des Romans 'The Tortilla Curtain' von T.C. Boyle social network Profile an. Das Profilbild kan nach der Phantasie der SuS gestaltet werden. Dieses Profil kann auch online auf der entsprechenden Webseite angelegt werde
Die SuS legen für die Hauptcharaktere des Romans 'The Tortilla Curtain' von T.C. Boyle social network Profile an. Das Profilbild kan nach der Phantasie der SuS gestaltet werden. Dieses Profil kann auch online auf der entsprechenden Webseite angelegt werde
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
