Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
137 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Boulevardzeitung, informierender Text, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
, Boulevardzeitung, informierender Text, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
145 KB
145 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gendern, Genus, Kommentar, Materialgestütztes Schreiben, Sexus
Die SuS sollen den Inhalt des Textes herausarbeiten und diskutierten. Die Autorinnen sind der Ansicht, dass Genus und Sexus stark korrelieren. Der Text eignet sich ideal zum Thema Gendern.
, Gendern, Genus, Kommentar, Materialgestütztes Schreiben, Sexus
Die SuS sollen den Inhalt des Textes herausarbeiten und diskutierten. Die Autorinnen sind der Ansicht, dass Genus und Sexus stark korrelieren. Der Text eignet sich ideal zum Thema Gendern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
279 KB
279 KB
Methode: Musikvideos analysieren - Arbeitszeit: 60 min
, Kommentar, Kunstfreiheit, Materialgestütztes Schreiben, Rammstein
Bei diesem Arbeitsmaterial sollten sich die SuS mit Texten und Videos von Rammstein auseinandersetzen und bewerten, ob die Band Grenzen überschreitet.
, Kommentar, Kunstfreiheit, Materialgestütztes Schreiben, Rammstein
Bei diesem Arbeitsmaterial sollten sich die SuS mit Texten und Videos von Rammstein auseinandersetzen und bewerten, ob die Band Grenzen überschreitet.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
678 KB
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Buchstabe K
Wo hörst du K?
Wo hörst du K?
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Griechenland, Welt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Geschichte, Griechenland, Polis
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
151 KB
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Methode: Operatorentraining - Arbeitszeit: 90 min
, BIP, Indikatoren, Magisches Sechseck, Politik, Probe, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Wohlstandsindikator, Zielkonflikte
Warum das BIP der falsche Indikator für Wohlstrand ist (Häring, Norbert) Das magische Sechseck
, BIP, Indikatoren, Magisches Sechseck, Politik, Probe, Wirtschaft, Wirtschaftspolitik, Wohlstandsindikator, Zielkonflikte
Warum das BIP der falsche Indikator für Wohlstrand ist (Häring, Norbert) Das magische Sechseck
Politik-Wirtschaft Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Operatorentraining - Arbeitszeit: 20 min
, Erdkunde, Geschichte, Methodentraining, Operatoren, Politik, Sachurteil, Werturteil
Zuordnung der Beschreibungen zum jeweiligen Operator
, Erdkunde, Geschichte, Methodentraining, Operatoren, Politik, Sachurteil, Werturteil
Zuordnung der Beschreibungen zum jeweiligen Operator
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Rechenmauern, Zahlenmauern, Zahlenpyramiden
Zahlenmauern 20er Raum, Addition, Subtraktion, Ergänzungsaufgaben, selbst erfinden
Zahlenmauern 20er Raum, Addition, Subtraktion, Ergänzungsaufgaben, selbst erfinden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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Methode: Trafikant
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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denglisch, Sprachgeschichtlicher Wandel, Sprachwandel
Arbeitsblatt Zum Thema Sprachwandel. Die Schüler erarbeiten verschiedene Positionen zum Thema "Denglisch" und nehmen abwägend kritisch Stellung.
Arbeitsblatt Zum Thema Sprachwandel. Die Schüler erarbeiten verschiedene Positionen zum Thema "Denglisch" und nehmen abwägend kritisch Stellung.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
15 KB
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Methode: 2 Kurzfilme, Diskussionsrunde, danach Tabelle befüllen; Dialektische Erörterung schreiben - Arbeitszeit: 100 min
, Erörterung
Schüler/ Schülerinnen setzten sich mit diesem Thema aktiv auseinander, Argumente (auch aus den beiden Filmen) werden gesammelt, abschließend soll eine Erörterung zu dieser Thematik geschrieben werden.
, Erörterung
Schüler/ Schülerinnen setzten sich mit diesem Thema aktiv auseinander, Argumente (auch aus den beiden Filmen) werden gesammelt, abschließend soll eine Erörterung zu dieser Thematik geschrieben werden.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
253 KB
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Methode: 5-Schritt-Lesemethode - Arbeitszeit: 25 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Anleitung, Anwenden, Vorlage
Anwenden einzelner Schritte der 5-Schritt-Lesemethode (Einführung); Genaue Anleitung
, 5-Schritt-Lesemethode, Anleitung, Anwenden, Vorlage
Anwenden einzelner Schritte der 5-Schritt-Lesemethode (Einführung); Genaue Anleitung
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
117 KB
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Methode: 5-Schritt-Lesemethode (Lesezeichen und Übersicht) - Arbeitszeit: 25 min
, 5-Schritt-Lesemethode, Einzelne Schritte, Kopiervorlage, Lesezeichen, Unterpunkte
Übersicht mit den Teilschritten und Unterpunkten zu den einzelnen Schritten; Lesezeichen zum "spicken" mit Kopiervorlage
, 5-Schritt-Lesemethode, Einzelne Schritte, Kopiervorlage, Lesezeichen, Unterpunkte
Übersicht mit den Teilschritten und Unterpunkten zu den einzelnen Schritten; Lesezeichen zum "spicken" mit Kopiervorlage
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
237 KB
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Fahrradprüfung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Interview mit der Mutter führen
, Sexualerziehung
Dies ist ein Leitfaden für ein Interview, das die Kinder im Rahmen der Sexualerziehung zum Thema Schwangerschaft durchführen können.
, Sexualerziehung
Dies ist ein Leitfaden für ein Interview, das die Kinder im Rahmen der Sexualerziehung zum Thema Schwangerschaft durchführen können.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
92 KB
92 KB
Behinderte Menschen, Inklusion, Leben mit Behinderung, Reaktion Umfeld, Sehbehinderung
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Das Leben mit einer Behinderung wird aus der Sicht meines Menschen mit einer Sehbehinderung beschrieben.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
889 KB
889 KB
Methode: Stationsarbeit mit Experimenten - Arbeitszeit: 90 min
, Chemische Reaktionen, Experiment
Stationskarten können für jede Station 1x laminiert gedruckt werden. Laufzettel ist für jeden SuS auszufüllen. Gut z. B. als Übung anzuwenden. Anschaulich für SuS.
, Chemische Reaktionen, Experiment
Stationskarten können für jede Station 1x laminiert gedruckt werden. Laufzettel ist für jeden SuS auszufüllen. Gut z. B. als Übung anzuwenden. Anschaulich für SuS.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 20 min
, Chemische Reaktion, Magnesium, Oxidation, Verbrennung
Experiment zum Thema "Chemische Reaktionen", 2 Arbeitsblätter pro Seite
, Chemische Reaktion, Magnesium, Oxidation, Verbrennung
Experiment zum Thema "Chemische Reaktionen", 2 Arbeitsblätter pro Seite
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
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Gedichtinterpretation, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik, Lyrik Romantik
Die Aufgabe war eine Vorübung zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Baden-Württemberg beim Schwerpunktthema Liebeslyrik. Sie wurde als Hausaufgabe ohne Zeitvorgabe gestellt.
Die Aufgabe war eine Vorübung zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Baden-Württemberg beim Schwerpunktthema Liebeslyrik. Sie wurde als Hausaufgabe ohne Zeitvorgabe gestellt.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
