Unterrichtsmaterial: Liste

Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  52 KB
Zielgeschäfte im Ein- und Verkauf
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  59 KB
Verkaufskalkulation
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  6 KB
Sofortrabatte beim Einkauf
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  6 KB
Bezugskosten im Einkauf
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  45 KB
Einkaufskalkulation
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht

Freie Schule Weserbergland   31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  28 KB
Einkaufskalkulation
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  49 KB
Das Bilden von Buchungssätzen
Musik  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  24 KB
Musik begegnen: Der Karneval der Tiere von Camille Saint-Saens Lesetext zu allen Stücken
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que
Tandembogen zu verschiedenen Fragetypen Réalités 1 bis Unité5
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Dialog erstellen, sprachliche Mittel Réalités 1 bis Unité5
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Lehrkraft für den Fachbereich Sport weiblich

IMAGON - Freie Schule Glonntal   85625 Baiern

Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
discours indirect
Tandembogen discours indirect; passend zu Réalités 3, Unité 3
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  26 KB
commentaire
expressions utiles pour analyser un texte/écrire un commentaire personnel
Italienisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Un facile cruciverba sui vocaboli della Lezione 5 (InPiazza) e le soluzioni.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  41 KB
Übungen zum Imperativ in AQltagssituationen
Spanisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
In Anlehnung an ?Qué pasa 1? zur Einführung des Verbs saber habe ich diesen DIalog erfunden. Die SuS sollen die Formen selbstständig den Personen zuordnen.
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung

IMAGON - Freie Schule Glonntal   85625 Baiern

Fächer: Kunsterziehung
Katholische Religionslehre  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  31 KB
Arbeitsblatt zum Thema "Kinder erforschen ihre Kirche"
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Ein Text, der fast alle Formen von "venir" aufweist. Die SuS sollen diese Formen selbstständig in die Tabelle ordnen. Danach noch Fragen zum Text. Zum Schluss ein selbst gemachter Tandembogen zur Übung.
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Fragen zum Text "Fan de Zebda" aus Tous Ensemble 2, Hörverstehensübung. Nach Absätzen habe ich die CD gestoppt und die Fragen gestellt.
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
In Anlehnung an Tous Ensemble 2, Unité 5b habe ich Fragen mit dem Fragewort "quel" gebildet. Den SuS soll durch dieses Beispie bewusst werden, dass es keine 1:1 - Übersetzung gibt. Die Pluralformen sollen sie sich selber erschließen.
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Um die Verben mit der Endung auf -dre einzuführen habe ich mir diesen Dialog in Anlehnung an Tous Ensemble 2, Unité 5c ausgedacht. Bevor die 2. Aufgabe gemacht wird, sollte die erste gesichert sein.
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Lehrer/-in mit dem Fach Mathematik, Physik oder Biologie

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Biologie / Chemie, Biologie
 90666 Arbeitsblätter