Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Tabelle zur transparenten Bewertung von Referaten, einsetzbar ab Klasse 11, berücksichtigt alle Bereiche des Vortrags und führt zu einem sicheren (punktgenauen) Ergebnis! Einfach zuhandhaben, kopierfreundlich, je ein Exemplar für den Lehrer und eines für
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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(Arbeitstext) Was ist der Mensch? Zitatesammlung, die man gut als Karteikarten in die Klasse eingeben und diskutieren kann! Hat sehr gut funktioniert!
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Unterrichtseinheit Anthropologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
238 KB
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Mathematisches Grundwissen
Lösen linearer Gleichungen
Lösen linearer Gleichungen
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Ablaufsteuerung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Parabel
Musterlösung/Vorlage zur präzisen Unterscheidung von Fabel, Gleichnis und Parabel in Klasse 11, tabellarische Form, Kontrastierung in übersichtlicher Form möglich - nutzbar als Arbeitsblatt oder Vorlage für eine Tafelanschrift
Musterlösung/Vorlage zur präzisen Unterscheidung von Fabel, Gleichnis und Parabel in Klasse 11, tabellarische Form, Kontrastierung in übersichtlicher Form möglich - nutzbar als Arbeitsblatt oder Vorlage für eine Tafelanschrift
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Intention des Autors
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Musterlösung: Gedichtvergleich (Interpretation und Vergleich), Schüleraufsatz aus Klasse 11, als Erwartungshorizont verwendbar oder zur Diskussion im Unterricht! Wegen Thematik "Krieg" und Epoche "Barock" auch in Klasse 9 (G 9) gut einsetzbar. Vergleich d
Musterlösung: Gedichtvergleich (Interpretation und Vergleich), Schüleraufsatz aus Klasse 11, als Erwartungshorizont verwendbar oder zur Diskussion im Unterricht! Wegen Thematik "Krieg" und Epoche "Barock" auch in Klasse 9 (G 9) gut einsetzbar. Vergleich d
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Tabellarische Übersicht der wichtigsten Stilmittel ab Jahrgangsstufe 11, mit Beispielen und Erklärungen, als Vorlage für den Lehrer oder für Schüler als Arbeitsblatt (ergänzbar)
Tabellarische Übersicht der wichtigsten Stilmittel ab Jahrgangsstufe 11, mit Beispielen und Erklärungen, als Vorlage für den Lehrer oder für Schüler als Arbeitsblatt (ergänzbar)
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeitung, Meinungsbildende Texte
Medien: Zeitung, Klasse 7/8, Kopiervorlage, Definitionen/Erklärungen zu 3 journalistischen Darstellungsformen: Kolumne, Karikatur und Glosse
Medien: Zeitung, Klasse 7/8, Kopiervorlage, Definitionen/Erklärungen zu 3 journalistischen Darstellungsformen: Kolumne, Karikatur und Glosse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Inhaltsangabe
Mustervorlage zu Brechts "Die unwürdige Greisin" mit 2 möglichen Basissätzen und Inhaltsangabe, Klasse 8/9
Mustervorlage zu Brechts "Die unwürdige Greisin" mit 2 möglichen Basissätzen und Inhaltsangabe, Klasse 8/9
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Problemerörterung
Arbeitsvorlage zur (Problem-) Erörterung, Liste mit möglichen Oberbegriffen, Klasse 10 (oder 11)
Arbeitsvorlage zur (Problem-) Erörterung, Liste mit möglichen Oberbegriffen, Klasse 10 (oder 11)
Betriebswirtschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lösungsblatt für die Stunde: Geschäftsfirma.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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adverbs of manner
Adjective or adverb, aber auch eine Übung zu Comparison of Adjectives
Adjective or adverb, aber auch eine Übung zu Comparison of Adjectives
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Grammatik: Artikel im Spanischen. Arbeitsblatt zur Einführung der Artikel
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Musikkunde, Notation, Partiturbild
Die Begriffe Sequenz, Umkehrung und Krebs werden an Beispielen aus Bachs Invention Nr.1 (BWV 772) erarbeitet. -Hinweis: Die Notenbeispiele müssen noch eingeklebt werden, weil ich leider keinen Scanner habe.
Die Begriffe Sequenz, Umkehrung und Krebs werden an Beispielen aus Bachs Invention Nr.1 (BWV 772) erarbeitet. -Hinweis: Die Notenbeispiele müssen noch eingeklebt werden, weil ich leider keinen Scanner habe.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Notation, Partiturbild, Musikkunde
Anhand des Pachelbel-Kanons wird der Begriff "Motiv" erarbeitet und seine Veränderungsmöglichkeiten ausprobiert.- Hinweis: Die Notenbeispiele müssen "eingeklebt" werden, weil ich leider keinen Scanner habe.
Anhand des Pachelbel-Kanons wird der Begriff "Motiv" erarbeitet und seine Veränderungsmöglichkeiten ausprobiert.- Hinweis: Die Notenbeispiele müssen "eingeklebt" werden, weil ich leider keinen Scanner habe.
Musik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
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J. S. Bach
Bachs Lebeslauf mit einigen lustigen Fehlbehauptungen. Die Schüler könen so selbst als "Korrektor" tätig werden, wenn sie vorher bei der Biographie Bachs gut aufgepasst haben.
Bachs Lebeslauf mit einigen lustigen Fehlbehauptungen. Die Schüler könen so selbst als "Korrektor" tätig werden, wenn sie vorher bei der Biographie Bachs gut aufgepasst haben.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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passif
le passif, introduction à la formation du passif
le passif, introduction à la formation du passif
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Lernbegleiter/in (Lehrer) für leidenschaftliche Mitarbeit an der Freien Schule Weserbergland gesucht
Freie Schule Weserbergland 31863 Coppenbrügge
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
