degrés de l'adjectif et la comparaison, Steigerung der Adjektive, Steigerung von Adjektiven, Superlativ Die SuS finden anhand eines Lehrbuchtextes die Regel zur Steigerung der Adjektive (Superlativ) im Französischen. Das Referenztext befindet sich im Lehrbuch „À plus! 2“, nouvelle édition (Ausgabe 2012), S. 59.
comparatif, degrés de l'adjectif et la comparaison, Komparativ, Steigerung der Adjektive, Steigerung von Adjektiven Die SuS finden anhand eines Lehrbuchtextes die Regel zur Steigerung der Adjektive (Komparativ) im Französischen. Das Referentext befindet sich im Lehrbuch „À plus! 2“, nouvelle édition (Ausgabe 2012), S. 54.
Methode: monologisches Sprechen , habitudes alimentaires, Les repas, parler Es handelt sich um einen Spickzettel (Kniff mit Knick), bei dem die SuS über ihre Essgewohnheiten sprechen sollen.
6. Klasse, Farben, Französisch, Kleidung, Regeln Mit diesem Arbeitsblatt lernen die SuS, wie die Angleichung der Farbadjektive im Französischen funktioniert. Die Regel hierzu leiten sie sich aus den Beispielen mit Kleidungsstücken ab und formulieren diese in einem vorgegebenen Lückentext.
Dialogisches Sprechen, le subjonctif Gebrauch Die SuS formulieren zunächst Argumente für / gegen die Teilnahme an einem Austausch, reduzieren diese dann auf Notizen und diskutieren im Anschluss über eine Teilnahme unter Verwendung des Subjonctif
Subjonctif regelmäßige Formen Auslöser Die Funktion und die regelmäßigen Formen des Subjonctif werden eingeführt und die Bildung der regelmäßigen Formen geübt
Methode: Vermittlung der Verneinung mit Visualisierung durch einen Wasserskorpion (nèpe) , La négation I (ne…pas), négation, Skorpion, Verneinung Mir gefielen die Darstellungen mit Hamburgern nicht und ich habe eine bessere Visualisierung gesucht. Dabei bin ich auf den nèpe (ne...pe/pas) gestoßen, der Verben "frisst" und dabei verneint. Ein sehr gefährliches Tier!
Arbeitszeit: 8 min , le sens de la vie et la mort, Sens de vie Die SchülerInnen sollen hier gruppenarbeitsteilig die verschiedenen Briefe von Oscar an Gott analysieren und interpretieren. Abschließend sollen Film und Buch verglichen und eine Filmkritik verfasst werden.
Arbeitszeit: 8 min , Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen Eingesetzt in der Jahrgangsstufe 9, bei einer Diskussion über einen Urlaub in der région PACA (À plus 3, U2).
Arbeitszeit: 45 min , Lesen Rassismus dreifach differenziertes Arbeitsblatt das die Lesekompetenz in einem GK Französisch übt zum Thema Rassismus mit einem Erwartungshorizont
Methode: Methodenblatt Bildbeschreibung , Bildbeschreibung Für Abiturienten zur Erfassung des relevanten Vokabulars und der Struktur der Bildbeschreibung
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 60 min , Abitur, benevole, elodie, Hörverstehen, jeune, multiple choice, Oberstufe, single choice Eine Hörsehverstehensübung zum Ehrenamt in Frankreich