Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
347 KB
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Private und schulische Maßnahmen und Handlungsmöglichkeiten
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, activités, faire de, Gruppenpuzzle, Jahreszeiten, Lehrprobe, saisons, vokabeln
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich Vokabeln zu den Jahreszeiten sowie zu verschiedenen - großteils jahreszeitlich angebundenen - Aktivitäten und bilden kurze Sätze. Die Methode des Gruppenpuzzles erlaubt dabei das Eingehen auf verschiedene Leistungsniveaus.
, activités, faire de, Gruppenpuzzle, Jahreszeiten, Lehrprobe, saisons, vokabeln
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich Vokabeln zu den Jahreszeiten sowie zu verschiedenen - großteils jahreszeitlich angebundenen - Aktivitäten und bilden kurze Sätze. Die Methode des Gruppenpuzzles erlaubt dabei das Eingehen auf verschiedene Leistungsniveaus.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,03 MB
1,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Landwirtschaft/Digitalisierung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Vor- und Nachteile der Digitalisierung in der deutschen Landwirtschaft
, Landwirtschaft/Digitalisierung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Vor- und Nachteile der Digitalisierung in der deutschen Landwirtschaft
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
873 KB
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Methode: Bilderlesen, Textelesen
, Deutsch, Küche, Sachkunde, Schleim, sonderpädagogik
Lehrprobe Themen: Meine Küche, Schleim herstellen, Rezept schreiben, Küchenrap
, Deutsch, Küche, Sachkunde, Schleim, sonderpädagogik
Lehrprobe Themen: Meine Küche, Schleim herstellen, Rezept schreiben, Küchenrap
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
922 KB
922 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blutgruppen, Mendel'sche Regeln
Lehrprobe Skandal – Babys nach der Geburt vertauscht: Kooperative Erarbeitung der Vererbung der Erbanlagen für Blutgruppen (ABO-System) nach den Mendelschen Regeln
, Blutgruppen, Mendel'sche Regeln
Lehrprobe Skandal – Babys nach der Geburt vertauscht: Kooperative Erarbeitung der Vererbung der Erbanlagen für Blutgruppen (ABO-System) nach den Mendelschen Regeln
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
346 KB
Methode: Produktionsorientierter Ansatz
, Der Rote Egon, Ideologiefördernd, inhaltliche Gestaltung, Manipulation, Presse, produktionsorientiert, sprachliche Gestaltung, Trafikant, Zeitung
Lehrprobe Der Tod des Roten Egon - die manipulierenden und ideologiefördernden Strategien in der Darstellung des Zeitungsartikels zum Tod des Roten Egon untersuchen und reflektieren.
, Der Rote Egon, Ideologiefördernd, inhaltliche Gestaltung, Manipulation, Presse, produktionsorientiert, sprachliche Gestaltung, Trafikant, Zeitung
Lehrprobe Der Tod des Roten Egon - die manipulierenden und ideologiefördernden Strategien in der Darstellung des Zeitungsartikels zum Tod des Roten Egon untersuchen und reflektieren.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Methode: Digitale Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Jumpstyle, Tanzen
Lehrprobe Drehungen im Jumpstyle unter besonderer Berücksichtigung der selbstständigen Weiterentwicklung und Vertiefung der Jumpsty-le-Choreografien.
, Jumpstyle, Tanzen
Lehrprobe Drehungen im Jumpstyle unter besonderer Berücksichtigung der selbstständigen Weiterentwicklung und Vertiefung der Jumpsty-le-Choreografien.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,64 MB
5,64 MB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
, BallKoRobics, Tanzen
Lehrprobe Selbstständige Erprobung weiterer BallKoRobics-Schritte in der Gruppe unter besonderer Berücksichtigung des Balltausches.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,81 MB
5,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, engel gerettet, Gesprächsanalyse, Gesprächsstrategien, I.2, Nathan der Weise, Recha, Sprachanalyse
Lehrprobe Nathan, der weise Erzieher? – wie Nathan Recha von seiner rationalen Weltsicht überzeugt. Arbeitsteilige Analyse der Gesprächsführungsstrategien und der sprachlichen Gestaltung der Figur Nathan im zweiten Auftritt des ersten Aufzugs
, engel gerettet, Gesprächsanalyse, Gesprächsstrategien, I.2, Nathan der Weise, Recha, Sprachanalyse
Lehrprobe Nathan, der weise Erzieher? – wie Nathan Recha von seiner rationalen Weltsicht überzeugt. Arbeitsteilige Analyse der Gesprächsführungsstrategien und der sprachlichen Gestaltung der Figur Nathan im zweiten Auftritt des ersten Aufzugs
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Methode: UB zum Thema Argumentation Dresscode - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch Argumentation, Realschule Ethik Schönheit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Argumentation in Klasse 8
, Deutsch Argumentation, Realschule Ethik Schönheit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Argumentation in Klasse 8
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
708 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Realschule Ethik Schönheit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Schönheit/Objektivismus
, Realschule Ethik Schönheit
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Schönheit/Objektivismus
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
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Dichte, Feststoffe, Wasserverdrängung
Lehrprobe Bestimmung der Dichte von Feststoffen durch Wasserverdrängung anhand des Beispiels einer gefundenen goldenen Kette
Lehrprobe Bestimmung der Dichte von Feststoffen durch Wasserverdrängung anhand des Beispiels einer gefundenen goldenen Kette
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
192 KB
Differenzierung, Flächeninhalt, Oberflächeninhalt, Quader
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollte der Oberflächeninhalt eines Quaders von den Schülerinnen und Schülern berechnet werden am Beispiel einer Schmuckschachtel
Lehrprobe In dieser Lehrprobe sollte der Oberflächeninhalt eines Quaders von den Schülerinnen und Schülern berechnet werden am Beispiel einer Schmuckschachtel
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
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Methode: Handlungskompetenz im Geschichtsunterricht: Pro Contra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Denkmal, Deutsches Kaiserreich
Lehrprobe Indem die SuS. zunächst perspektivgebunden über die Errichtung eines möglichen Bismarck Denkmals in Schulnähe diskutieren, erkennen sie die Kontroversität um die Bewertung der historischen Person O. v.Bismarck und die damit verbundene Problematik
, Bismarck, Denkmal, Deutsches Kaiserreich
Lehrprobe Indem die SuS. zunächst perspektivgebunden über die Errichtung eines möglichen Bismarck Denkmals in Schulnähe diskutieren, erkennen sie die Kontroversität um die Bewertung der historischen Person O. v.Bismarck und die damit verbundene Problematik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
790 KB
Methode: Gallery Walk
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
, Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen
Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Galerigang/Museumsgang
, Shakespeare, Sonnet 130
Lehrprobe „Why does Shakespeare write a sonnet which does not praise the typical Elizabethan beauty ideal?“- Analyse der stilistischen und sprachlichen Mittel in Shakespeares Sonett 130 in Form eines Galeriegangs zur Förderung der Text- und Medienkompetenz
, Shakespeare, Sonnet 130
Lehrprobe „Why does Shakespeare write a sonnet which does not praise the typical Elizabethan beauty ideal?“- Analyse der stilistischen und sprachlichen Mittel in Shakespeares Sonett 130 in Form eines Galeriegangs zur Förderung der Text- und Medienkompetenz
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,18 MB
4,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Will-Future
Lehrprobe Die erste Einführung der Zukunftsform „Will-Future“. Die SuS kennen bereits die Zukunftsform: Going-to-future.
, Englischunterricht, Will-Future
Lehrprobe Die erste Einführung der Zukunftsform „Will-Future“. Die SuS kennen bereits die Zukunftsform: Going-to-future.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
895 KB
895 KB
Deutsch, Erzählen, Förderschule, Geschichten, Gruselgeschichte
Lehrprobe Die SuS konzipieren mit Hilfe des Gruselgeschichtenbauplans und einer Hilfewerkstatt ihre eigene Gruselgeschichte in einem Erzählkästchen auf Erzählkarten und erzählen sie sich in Partnerarbeit. Klasse 4 einer Förderschule, eher leistungsschwach.
Lehrprobe Die SuS konzipieren mit Hilfe des Gruselgeschichtenbauplans und einer Hilfewerkstatt ihre eigene Gruselgeschichte in einem Erzählkästchen auf Erzählkarten und erzählen sie sich in Partnerarbeit. Klasse 4 einer Förderschule, eher leistungsschwach.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,21 MB
4,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, BRD, DDR, Wiedervereinigung
Lehrprobe Konkurrierende Staatsformen und Werteordnung der Bundesrepublik und der DDR (unter dem strukturierenden Aspekt „Herrschaft und Staatlichkeit“
, BRD, DDR, Wiedervereinigung
Lehrprobe Konkurrierende Staatsformen und Werteordnung der Bundesrepublik und der DDR (unter dem strukturierenden Aspekt „Herrschaft und Staatlichkeit“
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Methode: UE Entwurf Lehrerprobe 2
, 1815, Einheit, Freiheit
Lehrprobe Das Ende einer gescheiterten Revolution? Multiperspektivische Erarbeitung von Argumenten bezüglich des Scheiterns der Revolution von 1848/49 aus geschichtswissenschaftlichen Darstellungen von Wolfgang Mommsen und Eva Maria Werner zur Bildung eines hi
, 1815, Einheit, Freiheit
Lehrprobe Das Ende einer gescheiterten Revolution? Multiperspektivische Erarbeitung von Argumenten bezüglich des Scheiterns der Revolution von 1848/49 aus geschichtswissenschaftlichen Darstellungen von Wolfgang Mommsen und Eva Maria Werner zur Bildung eines hi
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
