Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
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Defining relative clauses
Ausarbeitung Relative Clauses
Ausarbeitung Relative Clauses
Werken und Gestalten Kl. 2, Grundschule, Bayern
42 KB
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weben Bärenhose Skript
Skript eine Bärenhose weben
Skript eine Bärenhose weben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Vorgangsbeschreibung
In dieser Abschlussprüfung ging es darum, ein Rezept zu erarbeiten und eine Vorgangsbeschreibung eigenständig zu schreiben.
In dieser Abschlussprüfung ging es darum, ein Rezept zu erarbeiten und eine Vorgangsbeschreibung eigenständig zu schreiben.
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
42 KB
Skript Schneeflocke basteln
Skript Schneflocke basteln mit Lehrplanbezug, Unterrichtsverlaufsplan, Materialliste, Arbeitsschritte
Skript Schneflocke basteln mit Lehrplanbezug, Unterrichtsverlaufsplan, Materialliste, Arbeitsschritte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
19 KB
Literarische Texte, Textarbeit
Auswertung einer Karikatur
Auswertung einer Karikatur
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Treibhausanbau in Andalusien
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Ballschule (Heidelberg), Sportspielvermittlung
Lehrprobe In diesem UB wurde das Spiel "Reifenball" anhand der Koordinationsbausteine umgestaltet. Es hat sehr gut funktioniert ;-)
Lehrprobe In diesem UB wurde das Spiel "Reifenball" anhand der Koordinationsbausteine umgestaltet. Es hat sehr gut funktioniert ;-)
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
2 mit 2, Taktik, Volleyball
Lehrprobe In diesem UB ging es hauptsächlich um das Verständnis gemeinsam mit seiner Mitspielerin bzw. seinem Mitspieler zu kommunizieren und den Ball adäquat zu verwerten.
Lehrprobe In diesem UB ging es hauptsächlich um das Verständnis gemeinsam mit seiner Mitspielerin bzw. seinem Mitspieler zu kommunizieren und den Ball adäquat zu verwerten.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
City/Citybildung
Lehrprobe Es ging in diesem UB um das Stadtmodell der US-amerikanischen Stadt und es wurde in Form eines Gruppenpuzzles an diesem Thema gearbeitet.
Lehrprobe Es ging in diesem UB um das Stadtmodell der US-amerikanischen Stadt und es wurde in Form eines Gruppenpuzzles an diesem Thema gearbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Südostasien, Naturraum Tropen, Tropisches Klima, Tiefdruck
Lehrprobe Es war UB zur Thematik "Naturkatastrophe" am Beispiel des Taifun "Haiyan". Die Methode "Mystery" ist hierbei sehr gut aufgegangen!
Lehrprobe Es war UB zur Thematik "Naturkatastrophe" am Beispiel des Taifun "Haiyan". Die Methode "Mystery" ist hierbei sehr gut aufgegangen!
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema "Savanne – Eine Landschaft zwischen Wüste und Tropischen Regenwald. Eine Einführung in die Thematik der Savannen und eine kriteriengeleitete und kooperative Erarbeitung der drei verschiedenen Savannentypen.
Sehr gu...
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Gradnetz, Erde, Karten, Himmelsrichtungen, Breitenkreise
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde hat gut funktioniert. Zu der didaktischen Reserve bin ich leider nicht gekommen. Eignen sich aber auch gut den Unterrichtseinstieg der Folgestunde
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde hat gut funktioniert. Zu der didaktischen Reserve bin ich leider nicht gekommen. Eignen sich aber auch gut den Unterrichtseinstieg der Folgestunde
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
35 KB
Korkendruck, Schneemann
UV Wir drucken einen Schneemann mit Korken
UV Wir drucken einen Schneemann mit Korken
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
21 KB
21 KB
Buchstabeneinführung D, d
UV Buchstabeneinführung D, d: Vorerwägungen, Tafelbild, Übersicht Lerntheke, Laufzettel
UV Buchstabeneinführung D, d: Vorerwägungen, Tafelbild, Übersicht Lerntheke, Laufzettel
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
175 KB
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Schoolthings
UV Englisch: Wortschatzeinführung "school things" Artikulationsschema, Tafelbild, Bild- und Wortkarten, differenzierte Arbeitsblätter
UV Englisch: Wortschatzeinführung "school things" Artikulationsschema, Tafelbild, Bild- und Wortkarten, differenzierte Arbeitsblätter
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
44 KB
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Lügen Ethik
Lehrprobe Reflexion von Immanuel Kants rigorosem Lügenverbot: Warum sollen Menschen die Wahrheit sagen? Wann sind aber Lügen sinnvoll?
Lehrprobe Reflexion von Immanuel Kants rigorosem Lügenverbot: Warum sollen Menschen die Wahrheit sagen? Wann sind aber Lügen sinnvoll?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Lehrprobe Tierbeschreibung, Kernanliegen & Teilziele, AB (eigene) Haustiere, Hilfsmaterial (Adjektive, Checkliste), Musterlösungen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
198 KB
198 KB
Schwerpunkt ist Hörverstehen und Kommunikation. Inhaltlich geht es darum, nach dem Weg zu fragen,
orientarse en la ciudad, donde está... etc.
Gearbeitet wurde mit Cornelsen Perspectivas (Audio CD)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
118 KB
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Material Lehrprobe conocer gente
Lehrprobe Das Material gehört zur Lehrprobe, es ist für eine 10. Klasse Spanisch, die sich aber im ersten Lernjahr befindet. In der Einheit wurde u.a. mit dem Buch Del pueblo a la ciudad gearbeitet.
Lehrprobe Das Material gehört zur Lehrprobe, es ist für eine 10. Klasse Spanisch, die sich aber im ersten Lernjahr befindet. In der Einheit wurde u.a. mit dem Buch Del pueblo a la ciudad gearbeitet.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
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conocer gente
Lehrprobe UE für Lehrprobe Besonderheit: 10 Klasse, aber erstes Lernjahr in Spanisch, Zu UE: del pueblo a la ciudad
Lehrprobe UE für Lehrprobe Besonderheit: 10 Klasse, aber erstes Lernjahr in Spanisch, Zu UE: del pueblo a la ciudad
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
