Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Basketball
Lehrprobe Lehrprobe Jgst. 13 zum Thema "Verbesserung der taktischen Spielfähigkeit im Basketball durch die Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Angriffsspielzügen gegen die Ball-Raum-Verteidigung im Spiel 5:5 in Gruppenarbeit"
Lehrprobe Lehrprobe Jgst. 13 zum Thema "Verbesserung der taktischen Spielfähigkeit im Basketball durch die Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Angriffsspielzügen gegen die Ball-Raum-Verteidigung im Spiel 5:5 in Gruppenarbeit"
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
432 KB
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Energie chemischer Reaktionen (endotherm, exotherm), Energiediagramme
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
57 KB
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Wasser
Unterrichtseinheit Wasser
Unterrichtseinheit Wasser
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
163 KB
163 KB
Lehrprobe Theaterspielen - Szenisches Spiel Vorhang auf! - Wir werden zu Schauspielern – Eine Unterrichtseinheit zum Personentheater, indem die Kinder gelernte schauspielerische Fähigkeiten in einem selbstgeschriebenen Theater
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
177 KB
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Lagebeziehungen, Flächen
Pentominos entdecken - Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens
Pentominos entdecken - Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erzählen zu Bildern
Lehrprobe "Wir üben Erzählen" Thema: Märchen
Lehrprobe "Wir üben Erzählen" Thema: Märchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
25 KB
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Offenes Drama
Lehrprobe Woyzeck; SuS sollen erkennen, dass das Märchen bei Büchner einen Kommentar zum „Woyzeck“ sowie eine kritische Reflexion der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse darstellt, indem sie es mit „Die Sterntaler“ vergleichen, Parallelen zum Drama aufzeigen
Lehrprobe Woyzeck; SuS sollen erkennen, dass das Märchen bei Büchner einen Kommentar zum „Woyzeck“ sowie eine kritische Reflexion der gesellschaftlichen Lebensverhältnisse darstellt, indem sie es mit „Die Sterntaler“ vergleichen, Parallelen zum Drama aufzeigen
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
62 KB
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Bedürfnisse
Die Schüler/-innen sollen wissen, dass aus einem Wunsch ein Bedürfnis werden kann. Die Schüler/-innen sollen Bedürfnisse unterscheiden können. Die Schüler/-innen sollen wissen, dass Bedürfnisse von verschiedenen Faktoren beeinflusst werden.
Die Schüler/-innen sollen wissen, dass aus einem Wunsch ein Bedürfnis werden kann. Die Schüler/-innen sollen Bedürfnisse unterscheiden können. Die Schüler/-innen sollen wissen, dass Bedürfnisse von verschiedenen Faktoren beeinflusst werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
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Eine Vorgangsbeschrebiung zum Thema Basteln
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
669 KB
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Engel und ihre Botschaft
Hierbei handelt es sich um eine Stunde zu dem Themenbereich 2.3. Warten auf den, der Frieden bringt
Hierbei handelt es sich um eine Stunde zu dem Themenbereich 2.3. Warten auf den, der Frieden bringt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 4, Grundschule, Bayern
200 KB
200 KB
Sport
Besondere Unterrichtsvorbereitung Einführung der Schersprungtechnik in der 4. Klasse
Besondere Unterrichtsvorbereitung Einführung der Schersprungtechnik in der 4. Klasse
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
2,89 MB
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Prunk und Pracht am Hofe Ludwigs XIV
Die Schüler sollen in Auseinandersetzung mit dem Leben Ludwigs XIV. anhand von Texten unterschiedliche Bereiche seiner Biographie kennen lernen, die Inhalte mit der Sozialform Gruppenarbeit bearbeiten und abschließend ihre Ergebnisse präsentieren.
Die Schüler sollen in Auseinandersetzung mit dem Leben Ludwigs XIV. anhand von Texten unterschiedliche Bereiche seiner Biographie kennen lernen, die Inhalte mit der Sozialform Gruppenarbeit bearbeiten und abschließend ihre Ergebnisse präsentieren.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
138 KB
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Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert
Ausführliche UV zum Thema Prozentrechnung - Preiskalkulation inkl. individualisiertem Laufzettel für ein Stationentraining, alle Aufgaben, Sachanalyse, Verlaufsplan, didaktische Analyse, etc.
Ausführliche UV zum Thema Prozentrechnung - Preiskalkulation inkl. individualisiertem Laufzettel für ein Stationentraining, alle Aufgaben, Sachanalyse, Verlaufsplan, didaktische Analyse, etc.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
521 KB
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Nomen
UV Zusammengestzte Namenwörter
UV Zusammengestzte Namenwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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UV Aufbau eines Rondells
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
195 KB
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1. BUV (Doppel- UV) Verfassen eines Winter- Rondells. Gut gelaufen!
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Pilze, Pilze im Wald, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
UV Pilze nach essbar, ungenießbar und giftig unterscheiden; Unterscheidung von Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
UV Pilze nach essbar, ungenießbar und giftig unterscheiden; Unterscheidung von Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten)
UV Nahrungsbeziehungen
UV Nahrungsbeziehungen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
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UV Bedeutung des Waldes
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
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UV Gefahren des Waldes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
