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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,79 MB
Methode: 3-fach differenziert: Dialogisches Sprechen (Ein Einkaufsdialog zwischen Kunde und Verkäufer) mittels ausfüllen und zuordnen von Sprechblasen - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
, Dialogisches Sprechen, Examensentwurf, shopping dialogue, speaking, UPP
Lehrprobe Examensentwurf und Stunde beide mit 1 bewertet, 3-fach Differenzierung an die Lerngruppe angepasst, sehr materiallastig, Phrasen und Kriterien zeitnah einüben in der 5. Klasse!
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,00 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Days of the Week, Differenzierung, E-Mail, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Die SuS sprechen zunächst über ihre Tagesgestaltung mit unterschiedlichen Partnern, erstellen im Anschluss eine Mindmap zum Thema the favourite day of my partner und formulieren abschließend eine E-Mail an die englische Schülerin Abby.
, Days of the Week, Differenzierung, E-Mail, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Die SuS sprechen zunächst über ihre Tagesgestaltung mit unterschiedlichen Partnern, erstellen im Anschluss eine Mindmap zum Thema the favourite day of my partner und formulieren abschließend eine E-Mail an die englische Schülerin Abby.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
adverbs of frequency, clubs and hobbies, Klasse 5
In PA festigen die SuS die Häufigkeitsadverbien always, usually, often, sometimes und never inklusive er richtigen Stellung in postiven Aussagesätzen in Bezug auf ihre Freizeitaktivitäten.
In PA festigen die SuS die Häufigkeitsadverbien always, usually, often, sometimes und never inklusive er richtigen Stellung in postiven Aussagesätzen in Bezug auf ihre Freizeitaktivitäten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Stationenlernen
, Differenzierung, Englisch, Green Line, orange line, Scaffold, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zum eintragen der Vokabeln. Kann als Scaffold bzw. Hilfestellung für schwächere SuS benutzt werden. Begleitend zum Stationenlernen "What's in my School Bag"
, Differenzierung, Englisch, Green Line, orange line, Scaffold, School, schoolbag, Stationenlernen, Unit 1, unit 2, vocabulary, vokabeln
Arbeitsblatt zum eintragen der Vokabeln. Kann als Scaffold bzw. Hilfestellung für schwächere SuS benutzt werden. Begleitend zum Stationenlernen "What's in my School Bag"
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
27 KB
5. Klasse, Differenzierung, Englisch, Personal pronouns
Arbeitsblatt mit kurzer Erklärung zu Personalpronomen und Übungen
Arbeitsblatt mit kurzer Erklärung zu Personalpronomen und Übungen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Finding the way, Tell the way
Das AB kann sowohl am Ende der 5. Klasse, als auch in der 6. Klasse benutzt werden. Auch zur Differenzierung eignet sich das AB (mehr/weniger Hilfe). Ich habe es mit einer map von Green Line benutzt, man kann es aber auch mit anderen maps nutzen.
Das AB kann sowohl am Ende der 5. Klasse, als auch in der 6. Klasse benutzt werden. Auch zur Differenzierung eignet sich das AB (mehr/weniger Hilfe). Ich habe es mit einer map von Green Line benutzt, man kann es aber auch mit anderen maps nutzen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Wortschatz
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Entscheidungsfragen, Fragen und Kurzantworten, interview, Spiel
Mit diesem Arbeitsblatt kann man Fragen im Englischen wiederholen. Die untere Hälfte des Handouts bietet sprachliche Hilfen und kann zur Differenzierung genutzt werden. Part B wird im Plenum gespielt, um Fragen und Kurzantworten zu wiederholen.
Mit diesem Arbeitsblatt kann man Fragen im Englischen wiederholen. Die untere Hälfte des Handouts bietet sprachliche Hilfen und kann zur Differenzierung genutzt werden. Part B wird im Plenum gespielt, um Fragen und Kurzantworten zu wiederholen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Arbeitsblatt zur Uhrzeit; What's the time; mit Differenzierung
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
Question Words, Short Answer, Short Form, Ordinal Numbers, Cardinal Numbers
Birthday Unit. SuS sprechen über Geburtstage und wiederholen die Monate, Jahre und Zahlen. Übungen, Vertiefungsaufgaben, Hilfestellung und Lösungen (Differenzierung).
Birthday Unit. SuS sprechen über Geburtstage und wiederholen die Monate, Jahre und Zahlen. Übungen, Vertiefungsaufgaben, Hilfestellung und Lösungen (Differenzierung).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
Present Progressive, Simple Present
Arbeitsblatt zum Thema "simple present vs. present progressive" (Differenzierung)
Arbeitsblatt zum Thema "simple present vs. present progressive" (Differenzierung)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
School Things
Lehrprobe G21 - SCHoCK Team- Writing a dialogue- Differenzierung!
Lehrprobe G21 - SCHoCK Team- Writing a dialogue- Differenzierung!
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Simple Past
Klasse 5-7: Zum Üben und Wiederholen des simple past, auch in Fragen. Die Teilaufgaben b) können gut als Differenzierung für schnellere und leistungsstärkere Schüler angeboten werden.
Klasse 5-7: Zum Üben und Wiederholen des simple past, auch in Fragen. Die Teilaufgaben b) können gut als Differenzierung für schnellere und leistungsstärkere Schüler angeboten werden.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Role Play zur Green Line 1 Geschichte "Captain Terry and the Pirates" (Unit 4)
AB beinhaltet Arbeitsaufträge, help Cards zur Differenzierung und einen Feedbackbogen für die restliche Klasse zur Bewertung der Performance
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
S-Genitive, Personal Pronoun, Possessive Pronoun, Short Answer
What have you got in your room? – Eine Befragung zu den Zimmern der Mitschüler anhand von Fragen und Kurzantworten mit have got und anschließender Beschreibung mit Hilfe der Strukturen have(n’t) got/has(n’t) got durchführen.
What have you got in your room? – Eine Befragung zu den Zimmern der Mitschüler anhand von Fragen und Kurzantworten mit have got und anschließender Beschreibung mit Hilfe der Strukturen have(n’t) got/has(n’t) got durchführen.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
628 KB
Gruppenpuzzle Tagesabläufe von Kindern aus verschiedenen Kulturen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
The UK
Lehrprobe Stunde zur Erarbeitung u. Präsentation von Dialogen zu den Themen Familie, Nationalitäten und Hobbies in PA in Anlehnung an Greenline 1, Unit 2 mit Schwerpunkt auf der Binnendifferenzierung.
Lehrprobe Stunde zur Erarbeitung u. Präsentation von Dialogen zu den Themen Familie, Nationalitäten und Hobbies in PA in Anlehnung an Greenline 1, Unit 2 mit Schwerpunkt auf der Binnendifferenzierung.
Englisch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
126 KB
Lehrprobe Entwurf zur Einführung von Entscheidungsfragen mit do
Englisch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
649 KB
Lehrprobe Stationenlernen zum Thema At Home
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
136 KB
Lehrprobe Reading/ Barker's story/ Green Line 1
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch