10 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
195 KB
Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang, Entwicklungsprobleme Dritte Welt, Strukturdaten, Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungspolitik, , Bevölkerungsentwicklung, Dependenztheorie, Entwicklungsstand beurteilen
Karikaturanalyse, Beurteilung Entwicklungstheorie, Strukturdaten zu Entwicklungsstand, Bevölkerungsentwicklung Nigeria/ EU im Vergleich
Karikaturanalyse, Beurteilung Entwicklungstheorie, Strukturdaten zu Entwicklungsstand, Bevölkerungsentwicklung Nigeria/ EU im Vergleich
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,56 MB
Entwicklung, Entwicklungsstand, Schwellenländer in Südostasien
Die wirtschaftliche und soziale Entwicklung Indonesiens erläutern und im Globalisierungskontext kritisch beurteilen
Die wirtschaftliche und soziale Entwicklung Indonesiens erläutern und im Globalisierungskontext kritisch beurteilen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Urteilsbildung - Arbeitszeit: 60 min
, Bangladesch, Mikrokredite, Urteilsbildung
Lehrprobe SuS erschließen Argumente und beurteilen die Vergabe der Mikrokredite im Hinblick auf die Nachhaltigkeit.
, Bangladesch, Mikrokredite, Urteilsbildung
Lehrprobe SuS erschließen Argumente und beurteilen die Vergabe der Mikrokredite im Hinblick auf die Nachhaltigkeit.
Trekkingtourismus in Nepal als Entwicklungsstrategie– ein nachhaltiger Ansatz? - ökol. + soz. Folgen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, Entwicklungsländer Tourismus Nachhaltigkeit Nepal
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Trekkingtourismus auf die Raumstruktur, um beurteilen zu können, inwieweit eine nachhaltige Entwicklung der Region durch den Trekkingtourismus möglich ist.
, Entwicklungsländer Tourismus Nachhaltigkeit Nepal
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ökologischen und sozialen Auswirkungen des Trekkingtourismus auf die Raumstruktur, um beurteilen zu können, inwieweit eine nachhaltige Entwicklung der Region durch den Trekkingtourismus möglich ist.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Aktiv- und Passivräume, Sozioökonomische Disparitäten, Wirtschaft, wirtschaftliche Entwicklungen
Hierbei handelt es sich um eine Einstiegsstunde zum Thema "Globale Disparitäten" in einem LK 12 Gym. Die Buchseiten beziehen sich auf das Terra-Buch von Klett.
Hierbei handelt es sich um eine Einstiegsstunde zum Thema "Globale Disparitäten" in einem LK 12 Gym. Die Buchseiten beziehen sich auf das Terra-Buch von Klett.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
281 KB
Entwicklungshemmnisse von Entwicklungsländern am Beispiel Afrikas
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Naturraum Tropen, Entwicklungsprobleme, Modernisierungstheorie
Schwarzafrika, Sahelzone
Schwarzafrika, Sahelzone
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Muster einer Klausuraufgabenstellung (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
Ebene 4 - Lehrplan
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB
Ebene 4 - Lehrplan