8 Unterrichtsmaterialien
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Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie, Erzieher, Erziehungsstil, Gründler, Hurrelmann, Lewin
Lehrprobe 1. Revision, keine Kritik, Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausfüh-rungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern-Kind-Beziehung kann nicht demokratisch sein“
, Demokratie, Erzieher, Erziehungsstil, Gründler, Hurrelmann, Lewin
Lehrprobe 1. Revision, keine Kritik, Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausfüh-rungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern-Kind-Beziehung kann nicht demokratisch sein“
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
24 KB
Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann
Zuordnung von Fallbeispielen zu den vier Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann (Gruppenpuzzle)
Zuordnung von Fallbeispielen zu den vier Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann (Gruppenpuzzle)
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
134 KB
Methode: kooperatives Lernen; Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
, Digitale Medien, Hurrelmann, Identitätsentwicklung, Mediennutzung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Sozialisation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf in Lernfeld 3 der Erzieherausbildung. Thema der Unterrichtsstunde: Die Bedeutung der sozialen Medien für die Persönlichkeitsentwicklung im Jugendalter am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung (Hurrelmann)
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
958 KB
Gewalt, Tiefenpsychologischer Ansatz, Udo Rauchfleisch
Genanntes Thema mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Lösungen
Genanntes Thema mit Arbeitsaufträgen und antizipierten Lösungen
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Methode: Hurrelmann
, Hurrelmann
, Hurrelmann
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Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
116 KB
Methode: Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Erlebnispädagogik
Lehrprobe Entwicklung einer Systematik für die Verortung von erlebnispädagogischen Übungen und mittels praktischer Beispiele anwenden
, Erlebnispädagogik
Lehrprobe Entwicklung einer Systematik für die Verortung von erlebnispädagogischen Übungen und mittels praktischer Beispiele anwenden
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Erziehung, Erziehung/ Sozialisation
Erziehung und Sozialisation
Erziehung und Sozialisation
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Bremen
24 KB
Die Ärzte - "Junge", Havighurst Entwicklungsaufgaben, musikalischer Einstieg
Die Schüler sollen anhand des zeitgemäßen Musikstücks "Junge" der Rockband "Die Ärzte" ein erstes Bild von Entwicklungsaufgaben machen und anschließend den theoretischen Hintergrund zum Konzept erhalten.
Die Schüler sollen anhand des zeitgemäßen Musikstücks "Junge" der Rockband "Die Ärzte" ein erstes Bild von Entwicklungsaufgaben machen und anschließend den theoretischen Hintergrund zum Konzept erhalten.