19 Unterrichtsmaterialien
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Musik Kl. 2, Grundschule, Berlin
26 KB
Methode: Namen geändert - Arbeitszeit: 45 min
, Wahrnehmungsübungen
"Gib auf Deinen Körper acht" - unterstützendes Material anwenden
, Wahrnehmungsübungen
"Gib auf Deinen Körper acht" - unterstützendes Material anwenden
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
2,63 MB
Methode: Liedeinführung, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Liederarbeitung, Bodypercussion, Liedeinführung, Stimmbildung
Liederarbeitung, Bodypercussion, Liedeinführung, Stimmbildung
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
351 KB
Improvisation, Begleitung, Rhytmische Bausteine
Erfinden eines Rhythmus-Sprechstückes mit eigener Bodypercussion
Erfinden eines Rhythmus-Sprechstückes mit eigener Bodypercussion
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
371 KB
Methode: Liedeinführung - Arbeitszeit: 45 min
Liederarbeitung, Klassenmusizieren, Orff, Weihnachtslied
Liederarbeitung, Klassenmusizieren, Orff, Weihnachtslied
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,61 MB
Gedichte, Improvisation, Liederarbeitung, Bewegen, Klatschen, Patschen, Rhythms, Singen
Wir klatschen und singen und machen passende Bewegungen dazu
Wir klatschen und singen und machen passende Bewegungen dazu
Musik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,41 MB
Liederarbeitung
"ABC, die Katze lief im Schnee" (mit allen Strophen bis Y und Z) 2. Unterrichtsbesuch in einer JÜL-Klasse 1/2
"ABC, die Katze lief im Schnee" (mit allen Strophen bis Y und Z) 2. Unterrichtsbesuch in einer JÜL-Klasse 1/2
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
841 KB
Liederarbeitung, Stimmbildung
Liederarbeitung zum Lied 'Die Blumen tanzen Rock'n' Roll': im Frühling passend; Stimmbildung, Liedbegegnung, rhythmisches Vorentlasten, gemeinsame Erarbeitung des Textes und der Melodie, Partnerarbeit zum Text, zu Bewegungen, Liedquiz als Sicherug
Liederarbeitung zum Lied 'Die Blumen tanzen Rock'n' Roll': im Frühling passend; Stimmbildung, Liedbegegnung, rhythmisches Vorentlasten, gemeinsame Erarbeitung des Textes und der Melodie, Partnerarbeit zum Text, zu Bewegungen, Liedquiz als Sicherug
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
65 KB
Rhytmische Bausteine
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fachbereich Musik zum Thema "Rhythmisches Sprechen". Ich selbst bin fachfremd und habe daher etwas gemacht, dass auch für "Nicht-Musiker" gut und leicht umzusetzen ist.
Hierbei handelt es sich um eine besondere Unterrichtsvorbereitung im Fachbereich Musik zum Thema "Rhythmisches Sprechen". Ich selbst bin fachfremd und habe daher etwas gemacht, dass auch für "Nicht-Musiker" gut und leicht umzusetzen ist.
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
19 KB
Liederarbeitung
Liedeinführung und -gestaltung
Liedeinführung und -gestaltung
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
110 KB
Liederarbeitung
Sehr schöne Einführungsstunde zum Lied: Sum gali, gali, gali... hat den Schülern viel Spaß gemacht
Sehr schöne Einführungsstunde zum Lied: Sum gali, gali, gali... hat den Schülern viel Spaß gemacht
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
49 KB
Liederarbeitung
BUV einer Liedeinführung des Liedes "Obstsalat" eingebettet in einen passenden Erzählrahmen. Komplette BUV mit Vorerwägungen
BUV einer Liedeinführung des Liedes "Obstsalat" eingebettet in einen passenden Erzählrahmen. Komplette BUV mit Vorerwägungen
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
1,48 MB
Liederarbeitung
Liedeinführung: Gespenster (Gib acht)
Liedeinführung: Gespenster (Gib acht)
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
651 KB
Rhytmische Bausteine
Erarbeitung eines indianisches Sprechgesanges "U gonni gonni sa" und Begleitung mit Körper- und Rhythmusinstrumenten
Erarbeitung eines indianisches Sprechgesanges "U gonni gonni sa" und Begleitung mit Körper- und Rhythmusinstrumenten
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
53 KB
Begleitung, Liederarbeitung, Körperbewegung
Im Anschluss an eine Mathematikstd (Körpermaße) machen die Schüler mit ihrem Körper Musik (Körperinstrumente). Grundlage ist das Lied: "Wir brauchen kein Orchester".
Im Anschluss an eine Mathematikstd (Körpermaße) machen die Schüler mit ihrem Körper Musik (Körperinstrumente). Grundlage ist das Lied: "Wir brauchen kein Orchester".
Musik Kl. 2, Grundschule, Hamburg
117 KB
Improvisation
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum 2. Staatsexamen zum Thema Karneval der Tiere. Thema der Stunde: "Wie klingt eine Unterwassermusik?". Inkl. Arbeitsauftrag und Sitzplanentwurf.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum 2. Staatsexamen zum Thema Karneval der Tiere. Thema der Stunde: "Wie klingt eine Unterwassermusik?". Inkl. Arbeitsauftrag und Sitzplanentwurf.
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
211 KB
Liederarbeitung, Stimmbildung, Tanzfiguren, Begleitung
Liederarbeitung mit ausführlicher Stimmbildung, Tafelbild, Notenpuzzle, Instrumentalbegleitung und Tanz (zum Beratungsbesuch der Seminarleiterin gehalten)
Liederarbeitung mit ausführlicher Stimmbildung, Tafelbild, Notenpuzzle, Instrumentalbegleitung und Tanz (zum Beratungsbesuch der Seminarleiterin gehalten)
Musik Kl. 2, Grundschule, Bayern
48 KB
Einführung der musikalischen Parameter forte und piano.