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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
1,11 MB
Methode: Erwerbsorientierte Methode nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Present Perfect Progressive, present perfect progressive with for / since, Ziegesar
Diese Stunde ist eine Einführung des Present Perfect Progressive nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegesar mit einer spielerischen Sicherung.
, Present Perfect Progressive, present perfect progressive with for / since, Ziegesar
Diese Stunde ist eine Einführung des Present Perfect Progressive nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegesar mit einer spielerischen Sicherung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
855 KB
Methode: Escape Room - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Room, introduction, Schottland, Scottland
Als Escape Room werden die S:S in die neue Unit über Schottland eingeführt und müssen zunächst 4 Texte über Schottland lesen und Fragen dazu beantworten, bevor sie "einreisen" dürfen.
, Escape Room, introduction, Schottland, Scottland
Als Escape Room werden die S:S in die neue Unit über Schottland eingeführt und müssen zunächst 4 Texte über Schottland lesen und Fragen dazu beantworten, bevor sie "einreisen" dürfen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,84 MB
class trip, Scotland
Lehrprobe Eine Lehrprobenstunde zum Thema Scotland, in der die SuS einen Klassenausflug nach Schottland planen.
Lehrprobe Eine Lehrprobenstunde zum Thema Scotland, in der die SuS einen Klassenausflug nach Schottland planen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
Finn McCool Giant's Causeway Irish legends
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
Giant's Causeway, Interkulturelle Kompetenz, Ireland
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen in den Bereichen „Orientierungswissen“ sowie „Interkulturelle Einstellungen und Bewusstheit“ (KLP, G9, S.28)
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen in den Bereichen „Orientierungswissen“ sowie „Interkulturelle Einstellungen und Bewusstheit“ (KLP, G9, S.28)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB
Methode: Grammatikstunde If-Clause - Arbeitszeit: 60 min
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
, communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz
Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
347 KB
Methode: Stationsarbeit bzw. Selbstlernprogramm
, Atlas, Atlasführerschein, Erdkunde, geografie, Selbstlernkurs
Die Schüler*innen erarbeiten sich mit Hilfe verschiedener Aufgaben und Methoden die wichtigsten Teile des Diercke-Atlas. Am Ende gibt es ein Rätsel, mit dem sie ihre Kenntnisse überprüfen können.
, Atlas, Atlasführerschein, Erdkunde, geografie, Selbstlernkurs
Die Schüler*innen erarbeiten sich mit Hilfe verschiedener Aufgaben und Methoden die wichtigsten Teile des Diercke-Atlas. Am Ende gibt es ein Rätsel, mit dem sie ihre Kenntnisse überprüfen können.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,95 MB
Methode: Dialogstunde - Arbeitszeit: 50 min
Dialogues, Dialog, Englisch, Sprechen, verabredung
Meine Englischstunde aus einer Vorstellungsdoppelstunde. Es handelt sich um eine Dialogstunde, die mit besonders leistungsschwachen Siebtklässlern durchgeführt wurde.
Dialogues, Dialog, Englisch, Sprechen, verabredung
Meine Englischstunde aus einer Vorstellungsdoppelstunde. Es handelt sich um eine Dialogstunde, die mit besonders leistungsschwachen Siebtklässlern durchgeführt wurde.
Englisch Kl. 7, Realschule, Hamburg
515 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Monster Loch Ness
Unterrichtsbesuch zum Thema Monster von Loch Ness Leseverständnis/ Sprachkompetenz
, Monster Loch Ness
Unterrichtsbesuch zum Thema Monster von Loch Ness Leseverständnis/ Sprachkompetenz
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
Methode: UB_Klasse7__Feelings_Traveling
, emotions, Klasse 7, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Sprachliche Mittel, Traveling
Lehrprobe UB zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in Klasse 7. Sprachliche Mittel und Emotionen. Mit kompletter Reihenplanung.
, emotions, Klasse 7, Kommunikation, Kommunikative Kompetenz, Sprachliche Mittel, Traveling
Lehrprobe UB zur Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in Klasse 7. Sprachliche Mittel und Emotionen. Mit kompletter Reihenplanung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB
Klasse 7/Hörsehevrstehen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. Unterrichtsbesuch für das Fach Englisch/SUhat is there in your area?“ – In einem Gespräch Auskunft über den eigenen Wohnort und Vorlieben geben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. Unterrichtsbesuch für das Fach Englisch/SUhat is there in your area?“ – In einem Gespräch Auskunft über den eigenen Wohnort und Vorlieben geben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
4,06 MB
Methode: UB - Arbeitszeit: 45 min
, dialogue Dialog small talk
Lehrprobe Die SuS können einen Dialog verfassen, indem sie unter Zuhilfenahme des gegebenen Wortschatzes und unter Berücksichtigung der ausgearbeiteten Kriterien ein Gespräch schriftlich verfassen.
, dialogue Dialog small talk
Lehrprobe Die SuS können einen Dialog verfassen, indem sie unter Zuhilfenahme des gegebenen Wortschatzes und unter Berücksichtigung der ausgearbeiteten Kriterien ein Gespräch schriftlich verfassen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
224 KB
Methode: UB - Arbeitszeit: 45 min
, Liverpool trip
Lehrprobe Am Ende der Stunde können die SuS mit Hilfe von Schlüsselbegriffen kommunizieren, indem sie ihren geplanten Ausflug in Liverpool beschreiben und den ihres Partners wiedergeben.
, Liverpool trip
Lehrprobe Am Ende der Stunde können die SuS mit Hilfe von Schlüsselbegriffen kommunizieren, indem sie ihren geplanten Ausflug in Liverpool beschreiben und den ihres Partners wiedergeben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
297 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
, Englisch, induktive Erarbeitung, Induktives Vorgehen, Passiv, Scotland, Ziegesar
Lehrprobe Die Lernenden werden nach Ziegésar an die Bildungs des Passivs im Simple Present herangeführt und erproben es in ersten Schritten selbstständig
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
4,31 MB
Englischunterricht, Irland, Schreiben, Writing e-mails
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Lehrprobe Der UB fokussiert sich auf die Schreibkompetenz. Die Einheit ging über das Thema "Ireland". Sozialform ist Partnerarbeit.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,95 MB
Writing Schreibkompetenz
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Lehrprobe Gelobte Lehrprobe zur Kernkompetenz Schreiben mit Bezug zu einer Schulbuchgeschichte von Green Line
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
64 KB
Benennung von Kernthematik, Entnahme von Informationen, Erstellung einfacher Texte, Gestaltung kreativer Texte, Schreibprozess, Sprachmittlung, Present Perfect
Normierte Schulaufgabe
Normierte Schulaufgabe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,17 MB
present simple and progressive with future meaning
Dies ist der Enwurf für meine Prüfungslehrprobe im Fach Englisch. Das Thema ist Grammatikeinführung (Diary Future/Present Progressive). Alle Materialien sind enthalten.
Dies ist der Enwurf für meine Prüfungslehrprobe im Fach Englisch. Das Thema ist Grammatikeinführung (Diary Future/Present Progressive). Alle Materialien sind enthalten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,67 MB
regions
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe zum Thema Schottische Lochs, welche im Gruppenpuzzel erarbeitet wurden. Vorrangig geförderte Kompetenz: Sprechen
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Lehrprobe zum Thema Schottische Lochs, welche im Gruppenpuzzel erarbeitet wurden. Vorrangig geförderte Kompetenz: Sprechen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch