9 Unterrichtsmaterialien
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Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Fake News, freie Meinungsäußerung, Umgang mit Medien
Hier setzen die SuS sich kritisch mit dem Thema Medien auseinander und sollen Fake News erkennen lernen. Außerdem sollen sie das Gesetz kennen, dass jeder seine Meinung frei äußern kann. Massenmedien und der eigene Umgang mit Medien.
Hier setzen die SuS sich kritisch mit dem Thema Medien auseinander und sollen Fake News erkennen lernen. Außerdem sollen sie das Gesetz kennen, dass jeder seine Meinung frei äußern kann. Massenmedien und der eigene Umgang mit Medien.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
282 KB
Massenmedien, Medien
Anwechslungsreiche Kursarbeit mit verschiedenen Aufgabentypen zum angegebenen Thema
Anwechslungsreiche Kursarbeit mit verschiedenen Aufgabentypen zum angegebenen Thema
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Massenmedien, Medien, Pressefreiheit
Klassenarbeit für einen 7er Sowi Kurs einer Realschule. Themen sind das Medium Fernsehen, Pressefreiheit und die Beeinflussung der Konsumenten durch Medien
Klassenarbeit für einen 7er Sowi Kurs einer Realschule. Themen sind das Medium Fernsehen, Pressefreiheit und die Beeinflussung der Konsumenten durch Medien
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
GUN Prinzip, Kredite, Medien, Tageszeitungen, Zeitungen
Klassenarbeit für einen 7er Sowi Kurs. Themen waren Kredite und Zeitungen, sowie Grundsätze der Nachrichtenauswahl.
Klassenarbeit für einen 7er Sowi Kurs. Themen waren Kredite und Zeitungen, sowie Grundsätze der Nachrichtenauswahl.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Internet, Medien, Pro-Kontra-Debatte
Lehrprobe "Sollten Jugendliche freien Zugang zum Internet haben?" - Pro-Kontra-Debatte zum Thema, 4. UB im Fach Sozialwissenschaften
Lehrprobe "Sollten Jugendliche freien Zugang zum Internet haben?" - Pro-Kontra-Debatte zum Thema, 4. UB im Fach Sozialwissenschaften
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Deutschland und seine Nachbarländer: AB Steckbrief, Zusatzblatt, Unterrichtsverlauf zur Planung, Arbeitsaufträge
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: „Unsere Ernährung“
Thema der Unterrichtsstunde: „Welche Lebensmittel soll ich jeden Tag essen?“
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
192 KB
Hochkulturen des Altertums am Beispiel des Alten Ägyptens
Thema der Stunde: Zusammenfassung: Das Alte Ägypten – ein Stationsbetrieb
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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„SonderKommission Regenwald – Wir ermitteln !“ – Ausmaße und Verursacher von Zerstörungen der Tropischen Regenwälder dargestellt am Beispiel der Amazonasregion
(inkl. Arbeitsblätter)