Unterrichtsmaterial ´Nachhaltige Stadtplanung´, Erdkunde Geografie, Klasse 12
16 Unterrichtsmaterialien
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,49 MB
Smart City
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,68 MB
Arbeitszeit: 135 min
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
, HafenCity Gentrifizierung historisch-genetisch Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,10 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS Erarbeiten das Planungskonzept des Burgunderviertels, vergleichen es mit dem vorherigen Projekten auf dem Petrisberg und beurteilen, inwiefern es sich um nachhaltige Stadtentwicklung handelt
, Konversion, Stadtentwicklung
Lehrprobe Die SuS Erarbeiten das Planungskonzept des Burgunderviertels, vergleichen es mit dem vorherigen Projekten auf dem Petrisberg und beurteilen, inwiefern es sich um nachhaltige Stadtentwicklung handelt
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Methode: Mündliche Abiturprüfung 4. Fach - Arbeitszeit: 30 min
, Abitur, Erdkunde, Geographie, mündliche Abiturprüfung, Nachhaltige Stadt, nachhaltige Stadtentwicklung, Nachhaltigkeit, Sozialgeographie, Stadtgeographie, Städtische Siedlungsräume, Suburbanisierung, Urban Sprawl, USA, US-amerikanische Stadt
Mündliche Abiturprüfung
, Abitur, Erdkunde, Geographie, mündliche Abiturprüfung, Nachhaltige Stadt, nachhaltige Stadtentwicklung, Nachhaltigkeit, Sozialgeographie, Stadtgeographie, Städtische Siedlungsräume, Suburbanisierung, Urban Sprawl, USA, US-amerikanische Stadt
Mündliche Abiturprüfung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
, drei Säulen der Nachhaltigkeit, nachhaltige Stadtentwicklung, Quartier Vauban
Lehrprobe Bewertung des Quartier Vaubans unter Berücksichtigung der drei Säulen der Nachhaltigkeit. Sehr gut bewertete Lehrprobe.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
794 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratiestunde, meinungsstrahl, Stadtentwicklung, Stadtplanung
Lehrprobe Demokratiestunde durch Abstimmung und Begründung der eigenen Meinung. Abwägen der Vor- und Nachteile eines neuen Stadtteils in Mainz (aktuell 2019)
, Demokratiestunde, meinungsstrahl, Stadtentwicklung, Stadtplanung
Lehrprobe Demokratiestunde durch Abstimmung und Begründung der eigenen Meinung. Abwägen der Vor- und Nachteile eines neuen Stadtteils in Mainz (aktuell 2019)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Stadt, Stadtentwicklung
In der Karteikartenvorlage sind alle relevanten Stadtthemen zusammengefasst
In der Karteikartenvorlage sind alle relevanten Stadtthemen zusammengefasst
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,04 MB
Methode: Rollenspiel
, Gentrifizierung, Milieuschutz, Neukölln
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine kritische Auseinandersetzung mit der Maßnahme des Milieuschutzes mit der Methode des Rollenspiels, der Prüfungsunterricht wurde mit sehr gut bewertet
, Gentrifizierung, Milieuschutz, Neukölln
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine kritische Auseinandersetzung mit der Maßnahme des Milieuschutzes mit der Methode des Rollenspiels, der Prüfungsunterricht wurde mit sehr gut bewertet
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
1,13 MB
Messestadt Riem, Nachhaltige Stadtplanung, Unterrichtsbesuch Geographie
„Ist die Messestadt Riem ein Musterbeispiel nachhaltiger Stadtplanung?“ - Die SuS bewerten ob es sich bei der Messestadt Riem um nachhaltige Stadtplanung handelt, indem sie in einem Schema zum Nachhaltigkeitsviereck Argumente darstellen.
„Ist die Messestadt Riem ein Musterbeispiel nachhaltiger Stadtplanung?“ - Die SuS bewerten ob es sich bei der Messestadt Riem um nachhaltige Stadtplanung handelt, indem sie in einem Schema zum Nachhaltigkeitsviereck Argumente darstellen.
Raumordnung Münster Stadt-Umland-Beziehungen und die zentralörtlichen Verflechtungen in der Region M
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Methode: Raumentwicklung in Münster - Arbeitszeit: 3 min
, RAumordnung zentralörtliche Verflechtungen
Stadt-Umland-Beziehungen und die zentralörtlichen Verflechtungen in der Region Münster.
, RAumordnung zentralörtliche Verflechtungen
Stadt-Umland-Beziehungen und die zentralörtlichen Verflechtungen in der Region Münster.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Ireland
Lehrprobe Rebirth of Detroit?! - Entsprechen die Revitalisierungsprojekte Detroits den Kriterien einer nachhaltigen Reurbanisierung? Zentrales
Lehrprobe Rebirth of Detroit?! - Entsprechen die Revitalisierungsprojekte Detroits den Kriterien einer nachhaltigen Reurbanisierung? Zentrales
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Erdkundeskript mit allen abiturrelevanten Themen (mit Bezug auf Lehrbuch Terra)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
Transformationsprozess, Fremdenverkehr
Lehrprobe Tourismus Qualitätstourismus Residenzialtourismus
Lehrprobe Tourismus Qualitätstourismus Residenzialtourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,12 MB
Lehrprobe nachhaltige Stadtentwicklung, Curitiba, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Lehrprobe HafenCity Hamburg – ein Modell für eine nachhaltige Stadtentwicklung?
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der in der Q2 durchgeführt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Lehrprobe Curitiba – Modellstadt für nachhaltige Stadtentwicklung? Untersuchung der Stadt mit Hilfe des Dreiecks/Vierecks der Nachhaltigkeit