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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
if and when, Travelling, Present Perfect Simple, Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Steigerung der Adjektive
Lehrprobe Form er, est, Steigerung von Adjektiven
Lehrprobe Form er, est, Steigerung von Adjektiven
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,12 MB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Nottingham, Robin Hood, going to future, Past Progressive, Simple Past
GLN, Unit 5B NS
GLN, Unit 5B NS
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Leseverstehen, Bericht, going to future, Will - Future, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Nottingham, Robin Hood, comparison with -er/ -est,
Green Line 2, Robin Hood, Comparison of adjectives, relative clauses
Green Line 2, Robin Hood, Comparison of adjectives, relative clauses
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Past Progressive, Simple Past, Will - Future, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Robin Hood, Leseverstehen
GL2 U1-U2; G1-12; RC; kontextualisierte Grammatik, Comparisons, Superlative; LV Halloween; Robin Hood
GL2 U1-U2; G1-12; RC; kontextualisierte Grammatik, Comparisons, Superlative; LV Halloween; Robin Hood
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
Nottingham
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
42 KB
Will - Future
reading, vocabulary, grammar
reading, vocabulary, grammar
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
23 KB
Simple Past
reading, greammar, vocabulary, Robin Hood
reading, greammar, vocabulary, Robin Hood
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Concert
Anleitung zum Anfang der Unterrichtsstunde, Ideen zum Erklären der Vokabeln
Anleitung zum Anfang der Unterrichtsstunde, Ideen zum Erklären der Vokabeln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Lückentext zu Vokabeln zu Robin Hood,
Syntax: relative clauses
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Lückentext über Vokabeln zum Focus on food and drinks Food and Drinks Arbeitsblatt Englisch 6 Bayern
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Food and Drinks
Lückentext über Vokabeln zum Focus on food and drinks
Lückentext über Vokabeln zum Focus on food and drinks
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
Halloween, Question Tags, Brief, Past Progressive, Simple Past, Hörverstehen
1. Schulaufgabe zu Green Line New, Listening Comprehension, Mixed Bag (Wortschatz, simple past und past progressive, question tags, prepositions), Textproduktion
1. Schulaufgabe zu Green Line New, Listening Comprehension, Mixed Bag (Wortschatz, simple past und past progressive, question tags, prepositions), Textproduktion
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Hörverstehen, Robin Hood
Hörverstehen (true or false) zu Unit 2 Language B A play (p.24)
Hörverstehen (true or false) zu Unit 2 Language B A play (p.24)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Leseverstehen, going to future, Will - Future, Simple Past
Reading comprehension(Music); mixed bag grammar + relative clauses; Textproduktion fehlt aus urheberrechtlichen Gründen
Reading comprehension(Music); mixed bag grammar + relative clauses; Textproduktion fehlt aus urheberrechtlichen Gründen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,38 MB
Question Tags, Past Progressive, Past Participle, Simple Past, Nottingham, Robin Hood, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most
1. SA Englisch Gymnasium Green Line New E2 7. Klasse bzw. E1 6. Klasse: Thema Robin Hood, Inhalt: Simple past / past progressive / question tags, comparison of adjectives, reading comprehension, text production, vocabulary - Seminarlehrergeprüft ;-)
1. SA Englisch Gymnasium Green Line New E2 7. Klasse bzw. E1 6. Klasse: Thema Robin Hood, Inhalt: Simple past / past progressive / question tags, comparison of adjectives, reading comprehension, text production, vocabulary - Seminarlehrergeprüft ;-)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,05 MB
Nottingham, Robin Hood, Question Tags, Leseverstehen
Reading comprehension, text about Robin Hood, GL 2, mixed bag, tenses (v.a. past progressive)
Reading comprehension, text about Robin Hood, GL 2, mixed bag, tenses (v.a. past progressive)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
552 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Leseverstehen, Brief
after Unit 2, reading comprehension, mixed bag (question tags, comparison of adjectives, simple past - past progressive, relative clause, contact clause), text production (Robin Hood, Nottingham)
after Unit 2, reading comprehension, mixed bag (question tags, comparison of adjectives, simple past - past progressive, relative clause, contact clause), text production (Robin Hood, Nottingham)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Robin Hood, Halloween, Leseverstehen, Bericht, Past Progressive
Green Line Unit 1 - 2A Vocabulary, Mixed Bag
Green Line Unit 1 - 2A Vocabulary, Mixed Bag
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Hörverstehen
Schulaufgabe LEGL2, !-2 Hörtext übernommen aus alter SACD von Klett
Schulaufgabe LEGL2, !-2 Hörtext übernommen aus alter SACD von Klett
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Question Tags, going to future, Past Progressive, Simple Past
SA zu Green Line 2, Unit 1, außerdem Grundwissen, d.h. alle Zeiten und auch Vokabeln aus den Units 5 und 6 des Vorjahres, Text Production zu "The Champion"
SA zu Green Line 2, Unit 1, außerdem Grundwissen, d.h. alle Zeiten und auch Vokabeln aus den Units 5 und 6 des Vorjahres, Text Production zu "The Champion"
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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