18 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Charakterisierung, Louis Sachar, Löcher
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
Anleitung zum Verfassen einer Charakterisierung am Beispiel der Romanfigur Stanley aus dem Jugendroman "Löcher" von Louis Sachar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
855 KB
Briefe schreiben, Jugendroman, Kaputte Suppe
Lehrprobe Es handelt sich um die vierte Einheit der Jugendlektüre "Kaputte Suppe" von Jenny Valentine. Die Lernenden versetzen sich in der vorliegenden Stunde in Position der Protagonistin Rowan und formulieren einen Brief aus ihrer Perspektive.
Lehrprobe Es handelt sich um die vierte Einheit der Jugendlektüre "Kaputte Suppe" von Jenny Valentine. Die Lernenden versetzen sich in der vorliegenden Stunde in Position der Protagonistin Rowan und formulieren einen Brief aus ihrer Perspektive.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
143 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Charakterisierung, Frau Klingenberg, Romanfigur, Tschick
s.o.
, Charakterisierung, Frau Klingenberg, Romanfigur, Tschick
s.o.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,63 MB
Methode: Produktionsorientierung; Brief verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Alina Bronsky, Bronsky, Jugendroman, Lektüre, Maria, Marina, Mutterfiguren, Scherbenpark
Lehrprobe Mit Hilfe eines Briefes an die Protagonistin Sascha erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig die Eigenschaften als Mutter der beiden Frauen. Sie kommen so zu einer Reflexion, was eine gute Mutter ausmacht und welche für sie persönlich 'die bessere' ist
, Alina Bronsky, Bronsky, Jugendroman, Lektüre, Maria, Marina, Mutterfiguren, Scherbenpark
Lehrprobe Mit Hilfe eines Briefes an die Protagonistin Sascha erarbeiten die Lernenden arbeitsteilig die Eigenschaften als Mutter der beiden Frauen. Sie kommen so zu einer Reflexion, was eine gute Mutter ausmacht und welche für sie persönlich 'die bessere' ist
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Ribberow; Rolle des Dorfes
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Helden, Podiumsdiskussion, Vorbilder
Lehrprobe „Brauchen wir Held*innen und Vorbilder, an denen wir uns orientieren können?“ – Die Funktion von Held*innen und Vorbildern aus unterschiedlichen Perspektiven
, Helden, Podiumsdiskussion, Vorbilder
Lehrprobe „Brauchen wir Held*innen und Vorbilder, an denen wir uns orientieren können?“ – Die Funktion von Held*innen und Vorbildern aus unterschiedlichen Perspektiven
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Methode: Portfolio
, homeschooling, Krabat, Lektüre, Lesetagebuch, Portfolio, Projektarbeit
Die Arbeitsaufträge in dieser Schulaufgabe können als Vorgabe für eine Projektarbeit zu einem "Krabat"-Portfolio genutzt werden, die sich über mehrere Wochen erstreckt. Ideal einsetzbar auch für das selbstständige Distanzlernen. Inkl. Rückmeldebogen
, homeschooling, Krabat, Lektüre, Lesetagebuch, Portfolio, Projektarbeit
Die Arbeitsaufträge in dieser Schulaufgabe können als Vorgabe für eine Projektarbeit zu einem "Krabat"-Portfolio genutzt werden, die sich über mehrere Wochen erstreckt. Ideal einsetzbar auch für das selbstständige Distanzlernen. Inkl. Rückmeldebogen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Häusliche Gewalt
Einordnung einer Textstelle, Handlungsweise einer Romanfigur
Einordnung einer Textstelle, Handlungsweise einer Romanfigur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
Roman Simpel Figurencharakterisierung mit Checkliste
aufeinander aufbauende Aufgaben, um letztlich die Romanfigur Simpel zu charakterisieren
aufeinander aufbauende Aufgaben, um letztlich die Romanfigur Simpel zu charakterisieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
276 KB
Charakterisierung, Isa, Tschick
Lehrprobe „Eine Reise voller Umwege durch ein unbekanntes Deutschland“ – Aspektorientierte Untersuchung von Wolfgang Herrndorfs Jugendroman „Tschick“ mit Schwerpunkt der Freundschaftsthematik und abschließender Charakterisierung.
Lehrprobe „Eine Reise voller Umwege durch ein unbekanntes Deutschland“ – Aspektorientierte Untersuchung von Wolfgang Herrndorfs Jugendroman „Tschick“ mit Schwerpunkt der Freundschaftsthematik und abschließender Charakterisierung.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Eine wie Alaska, Jugendroman
Charakterisierung der Figur "Chip Martin"
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Eine wie Alaska, Jugendroman
Charakterisierung der Figur "Chip Martin"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,41 MB
herrndorf, Maik Klingenberg, Tschick
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Drama, dramatisch
AB Rollenbiographien Wilhelm Tell
AB Rollenbiographien Wilhelm Tell
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Trivialliteratur
TCHICK - Eine Charakterisierung zur Romanfigur Isa Schmidt vorbereiten
TCHICK - Eine Charakterisierung zur Romanfigur Isa Schmidt vorbereiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
Novelle
Lehrprobe Standbilder zur Entwicklung der Freundschaft im Roman Tschick
Lehrprobe Standbilder zur Entwicklung der Freundschaft im Roman Tschick
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Novelle, Trivialliteratur
Lehrprobe Thema stille Gewalt im Jugendroman "Damals war es Friedrich"
Lehrprobe Thema stille Gewalt im Jugendroman "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Trivialliteratur
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Reflexion der Reaktionen exemplarischer Romanfiguren des Jugendromans "Themba" (Lutz van Dijk) im Umgang mit AIDS Lehrprobe mit Arbeitsmaterial und antizipierten Ergebnissen
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Reflexion der Reaktionen exemplarischer Romanfiguren des Jugendromans "Themba" (Lutz van Dijk) im Umgang mit AIDS Lehrprobe mit Arbeitsmaterial und antizipierten Ergebnissen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
115 KB
Jugendroman, Arbeit am Text, Methapher, Textarbeit, Stellungnahme, sprachliche Mittel, Erzählungen
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..
Lehrprobe grobentwurf für unterrichtssequenz. deutsche gegenwartsliteratur im unterricht. walter moers - wilde reise durch die nacht. portfolio, hörspiel,..