16 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
642 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Deutsche Sportjugend, Dopingprävention, Sport und Geschlecht
Sport LK Klausur im beruflichen Gymnasium zu den Themen Männersport_Frauensport und Dopringprävention in der deutschen Sportjugend (DSJ)
, Deutsche Sportjugend, Dopingprävention, Sport und Geschlecht
Sport LK Klausur im beruflichen Gymnasium zu den Themen Männersport_Frauensport und Dopringprävention in der deutschen Sportjugend (DSJ)
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
133 KB
Arbeitszeit: 240 min
, Bewegungsanalyse, Bewegungslehre, Bewegunshandlung, Biomechanische Prinzipien, Doping, Energiebereitstellung, Klassifizierung, Tennis, Trainingseffekte, Trainingslehre, Trainingsmethoden, Volleyball
- Bewegungslehre o Bewegungsanalyse o Biomechanische Prinzipien o Aufbau einer Bewegungshandlung - Trainingslehre o Energiebereitstellung o Trainingsmethoden o Trainingseffekte- Doping - Klassifizierung/ Chancengleichheit im Sport
, Bewegungsanalyse, Bewegungslehre, Bewegunshandlung, Biomechanische Prinzipien, Doping, Energiebereitstellung, Klassifizierung, Tennis, Trainingseffekte, Trainingslehre, Trainingsmethoden, Volleyball
- Bewegungslehre o Bewegungsanalyse o Biomechanische Prinzipien o Aufbau einer Bewegungshandlung - Trainingslehre o Energiebereitstellung o Trainingsmethoden o Trainingseffekte- Doping - Klassifizierung/ Chancengleichheit im Sport
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Aggressionstheorien und Fair Play
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
508 KB
Methode: TGfU
, offener Unterricht, Taktik Spiel Modell, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding, Volleyball
Lehrprobe Unterrichtsbesuch nach dem TGfU-Modell (mit 15 Punkten bewertet)
, offener Unterricht, Taktik Spiel Modell, Taktik-Spielkonzept, Teaching Games for Understanding, Volleyball
Lehrprobe Unterrichtsbesuch nach dem TGfU-Modell (mit 15 Punkten bewertet)
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
428 KB
Angriff, Angriffsschlag, Lk11, Schmetterschlag, Volleyball
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
Lehrprobe Diese Stunde wurde in einem leistungsschwachen Leistungskurs in Stufe 11 durchgeführt und mit gut bewertet, alternativ gibt es noch andere Übunge welche sich gut eignen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Druckbedingungen Informationsanforderung, KAr Modell Volleyball
KAR - Modell , Anforderungsprofil Schlagen eines hoch gestellten Balles Voba, Druckbedingungen
, Druckbedingungen Informationsanforderung, KAr Modell Volleyball
KAR - Modell , Anforderungsprofil Schlagen eines hoch gestellten Balles Voba, Druckbedingungen
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
154 KB
Block, Volleyball
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Bewegungslehre
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Biomechanisches Prinzip der Anfangskraft Phasenstruktur von Bewegungen Phasen motorischen Lernens
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Energiebereitstellung
Lehrprobe Veranschaulichung der Energiebereitstellung anhand verschiedener Sportarten
Lehrprobe Veranschaulichung der Energiebereitstellung anhand verschiedener Sportarten
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Intensive Intervallmethode
Lehrprobe Erprobung der intensiven Intervallmethode im LK Sport
Lehrprobe Erprobung der intensiven Intervallmethode im LK Sport
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
koordinative Fähigkeiten KAR Modell
LK Klausur mit dem Schwerpunkt der Anwendung des KAR Modells auf Übungsformen im Volleyball.
LK Klausur mit dem Schwerpunkt der Anwendung des KAR Modells auf Übungsformen im Volleyball.
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
KAR Modell, Koordination, Life Kinetik
Klausur zum Thema Koordination und motorisches Lernen LK SPort Q1
Klausur zum Thema Koordination und motorisches Lernen LK SPort Q1
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
Gymnastik/ Tanz
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
0:0:6 System, 3:0:3 System, Feste Steller, Feste Zuspieler, Spezialisierung, Taktik, Volleyball
Lehrprobe Vom Universalismus zur Spezialisierung durch das Spielsystem 3:0:3 – Einführung von festen Zuspielern
Lehrprobe Vom Universalismus zur Spezialisierung durch das Spielsystem 3:0:3 – Einführung von festen Zuspielern
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Berlin
46 KB
Test Volleyball
Testfragen zur Praxis VB
Testfragen zur Praxis VB
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Lehrprobe Lehrprobe-Einführung Läufersystem. Fand zwar in einem Lk statt, aber Gesamtschule, daher sehr niedriges Niveau, wäre eher Std. für 12er Grundkurs. Trotzdem schlüssiges Konzept.