20 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
Methode: Vorlage zur Klassenarbeitsverbesserung - Arbeitszeit: 25 min
, Klassenarbeitsverbesserung, Kopiervorlage, Vorlage
Nutzbar, wenn auf mehr auf generelle Fehler/Fehlkonzepte bei der KA-Verbesserung eingegangen werden soll. In unterschiedlichen Fächern einsetzbar.
, Klassenarbeitsverbesserung, Kopiervorlage, Vorlage
Nutzbar, wenn auf mehr auf generelle Fehler/Fehlkonzepte bei der KA-Verbesserung eingegangen werden soll. In unterschiedlichen Fächern einsetzbar.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
Methode: Stundenprotokoll als Zusatzaufgabe z.B. bei mehrfachen Störens - Arbeitszeit: 15 min
, Stundenprotokoll, Vorlage, Zusatzaufgabe
Kann vielfältig eingesetzt werden - z.B. als Zusatzaufgabe für störende S*S (benotet oder unbenotet)
, Stundenprotokoll, Vorlage, Zusatzaufgabe
Kann vielfältig eingesetzt werden - z.B. als Zusatzaufgabe für störende S*S (benotet oder unbenotet)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Blütendiagramm, Blütenlegebild, Pflanzenbestimmung, Pflanzenfamilie
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Legebild der Tulpenblüte und stellen anhand dessen die Tulpenblüte als Blütendiagramm dar. Abschließend ordnen die SuS die Tulpe mithilfe des Blütendiagramms der richtigen Pflanzenfamilie zu.
, Blütendiagramm, Blütenlegebild, Pflanzenbestimmung, Pflanzenfamilie
Lehrprobe Die SuS erstellen ein Legebild der Tulpenblüte und stellen anhand dessen die Tulpenblüte als Blütendiagramm dar. Abschließend ordnen die SuS die Tulpe mithilfe des Blütendiagramms der richtigen Pflanzenfamilie zu.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,64 MB
Methode: Kurzvortrag - Arbeitszeit: 60 min
, Bewegung, Kurzvortrag, Landtiere
Die SuS erarbeiten auf Grundlage des Materials einen Kurzvortrag. Themenzuteilung nach Interesse.
, Bewegung, Kurzvortrag, Landtiere
Die SuS erarbeiten auf Grundlage des Materials einen Kurzvortrag. Themenzuteilung nach Interesse.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Methode: Bewertung der Mappe
, Bewertung, Mappenführung
Vorlage um schnell und genau die Mappenführung zu bewerten.
, Bewertung, Mappenführung
Vorlage um schnell und genau die Mappenführung zu bewerten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,24 MB
Bestandteile von Blütenpflanzen, Blatt, Blüte, Spross, Wurzel
Lehrprobe SuS identifizieren Bestandteile von Blütenpflanzen an 3 Zierpflanzenarten und ordnen sie auf Schablone
Lehrprobe SuS identifizieren Bestandteile von Blütenpflanzen an 3 Zierpflanzenarten und ordnen sie auf Schablone
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,46 MB
Erdkunde, Gradnetz, gymnasium, Klasse 5
Unterrichtsbesuch Erdkunde Klasse 5 Gymnasium Niedersachsen. Hat gut geklappt, sehr motivierend für die SuS
Unterrichtsbesuch Erdkunde Klasse 5 Gymnasium Niedersachsen. Hat gut geklappt, sehr motivierend für die SuS
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Methode: TPS - Arbeitszeit: 45 min
, Blumen, Einfärben, Experiment, Färben, Grundorgane Blütenpflanzen, Pflanzen, Rosen, Wasseraufnahme, Wasserhaushalt, Wassertransport
Lehrprobe Bilder wurden entfernt aus urheberrechtlichen Gründen. Ich hatte zusätzlich noch einen Advance Organizer. Die Stunde war super bewertet.
, Blumen, Einfärben, Experiment, Färben, Grundorgane Blütenpflanzen, Pflanzen, Rosen, Wasseraufnahme, Wasserhaushalt, Wassertransport
Lehrprobe Bilder wurden entfernt aus urheberrechtlichen Gründen. Ich hatte zusätzlich noch einen Advance Organizer. Die Stunde war super bewertet.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
96 KB
Methode: Steckbrief
, Steckbrief
Steckbrief Vorlage
, Steckbrief
Steckbrief Vorlage
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
56 KB
Nawi, Versuche, Versuchsprotokoll
Diese Vorlage bekamen meine 5. Klässler als Heranführung an das Verfassen von Protokollen. Sie sollten den Drei-Schalen-Versuch zu Hause durchführen und anschließend das Protokoll ausfüllen. Das Ergebnis konnten sie frei lassen.
Diese Vorlage bekamen meine 5. Klässler als Heranführung an das Verfassen von Protokollen. Sie sollten den Drei-Schalen-Versuch zu Hause durchführen und anschließend das Protokoll ausfüllen. Das Ergebnis konnten sie frei lassen.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
„Warum muss die Katze ihre Krallen ein- und ausfahren können?“ – Erstellen und Erfor-schen eines Mod
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
Katze, Katzenkralle, Kralle
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Fingerabdrücke, Lupe, Mikroskopieren
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
566 KB
Tiere im Winter
Isolationsversuch
Isolationsversuch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Vorlage Versuchsprotokoll
Vorlage für die SuS zum Führen eines Versuchsprotokolls
Vorlage für die SuS zum Führen eines Versuchsprotokolls
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Blutbestandteile, Feste und flüssige Blutbestandteile, Zusammensetzung und Aufgaben des Bluttes
Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zu den Bestandteilen des Blutes. Methodisch wurde ein Gruppenpuzzle durchgeführt.
Lehrprobe Ein mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsentwurf zu den Bestandteilen des Blutes. Methodisch wurde ein Gruppenpuzzle durchgeführt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
Lehrprobe Ein mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Bei starken Klassen kann man auch die Einführung des Modellbegriff vornehmen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Pflanzen in ihren Lebensräumen, Pflanzen bestehen aus Zellen, Selbstständiger Umgang mit dem Mikroskop zur Untersuchung verschiedener Pflanzenzelltypen zur Visualisierung der Zellbestandteile. Wie sehen die Zellen der Wasserpest aus?
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
740 KB
Stationenlernen Gelenke
Stationenlernen Knochen, Gelenke
Stationenlernen Knochen, Gelenke
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Vorlage zur Bewertung von Schülermappen in der Sek I. Individuell auszufüllen.
Biologie Kl. 5, Förderschule, Hessen
112 KB
Lehrprobe Die Lerngruppe lernt den Aufbau und die Funktion der Ernährungspyramide kennen, indem sie diese bastelt.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie