8 Unterrichtsmaterialien
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
168 KB
Methode: La chanson „Cliché“
, chanson, compréhension audio-visuelle, médias sociaux
Découvrir la chanson, travailler avec le champ lexical des médias sociaux, réflexions sur les médias sociaux
, chanson, compréhension audio-visuelle, médias sociaux
Découvrir la chanson, travailler avec le champ lexical des médias sociaux, réflexions sur les médias sociaux
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
opinion personnelle, la société, la beauté, la compréhension, la compr´hension, la croyance, la mort, la solitude, la toléerance, les sentiments, l´amour, l´enfance
Questions sur les valeurs de l´oeuvre de Saint-Ex, Le petit Prince les sentiments, les relations adultes- enfants....
Questions sur les valeurs de l´oeuvre de Saint-Ex, Le petit Prince les sentiments, les relations adultes- enfants....
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
533 KB
Arbeitszeit: 90 min
, compréhension écrite, discours indirect, intouchables, production de texte
– I. Compréhension écrite à la base d’extraits du scénario d’«Intouchables» (4 scènes (annotées)) – II. Production de texte (décrire le développement de la relation entre Driss et Philippe) – III. (Rev. de) grammaire: le discours indirect.
, compréhension écrite, discours indirect, intouchables, production de texte
– I. Compréhension écrite à la base d’extraits du scénario d’«Intouchables» (4 scènes (annotées)) – II. Production de texte (décrire le développement de la relation entre Driss et Philippe) – III. (Rev. de) grammaire: le discours indirect.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
175 KB
Arbeitszeit: 135 min
, compréhension écrite, mediation
Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
, compréhension écrite, mediation
Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
comprehension orale, opinion personnelle, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
La multiculturalité dans la chanson française
La multiculturalité dans la chanson française
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
comprehension orale, les jeunes, opinion personnelle
la multiculturalité dans la chanson française
la multiculturalité dans la chanson française
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
comprehension orale, les jeunes, opinion personnelle
la multiculturalité dans la chanson française
la multiculturalité dans la chanson française
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
comprehension orale, interpréter, les jeunes
transcription de la langue des jeunes en français correct. les valeurs , l´identification aux vedettes (stars). Les jeunes et la recherche d´identité.
transcription de la langue des jeunes en français correct. les valeurs , l´identification aux vedettes (stars). Les jeunes et la recherche d´identité.