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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Oberstufe, gun violence
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EF, Literatur, Looking for Alaska
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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analyse, how to, Rede, Skills Sheet, speech
Analyse von Reden - Methodensheet zur Übung
Analyse von Reden - Methodensheet zur Übung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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how to, Summary, Summary writing, writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment, Skills file, writing, writing a comment
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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focus on skills, mediation, Skills file, Sprachmittlung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EF, Leitfaden, Short Story, Summary writing
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Milling around activity
, Access 1, Anfangsunterricht, Fragen & Antworten, Meet your classmates
Fragen & Antworten um die Mitschüler:innen kennenzulernen
, Access 1, Anfangsunterricht, Fragen & Antworten, Meet your classmates
Fragen & Antworten um die Mitschüler:innen kennenzulernen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Humboldt-Museum, Raubkunst, Kolonialismus, Postkolonialismus
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeit mit dem Wörterbuch, Wörterbucharbeit, Wörterbucharbeit - Technik
Übungen zum Umgang mit dem Wörterbuch
Übungen zum Umgang mit dem Wörterbuch
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Übersicht
, Analysis, rhetorical devices
Übersicht zum Vorgehen beim Verfassen einer Analyse sowie Tabelle zu Stilmitteln
, Analysis, rhetorical devices
Übersicht zum Vorgehen beim Verfassen einer Analyse sowie Tabelle zu Stilmitteln
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Christmas Story Rudolph - Arbeitszeit: 45 min
, Christmas, Differenziert, Lesekompetenz, Leseverstehen
Arbeitsblätter zur Geschichte von Rudolph, the red-nosed reindeer, differenziert und als Vorbereitung zum UB genutzt
, Christmas, Differenziert, Lesekompetenz, Leseverstehen
Arbeitsblätter zur Geschichte von Rudolph, the red-nosed reindeer, differenziert und als Vorbereitung zum UB genutzt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Skill Page: Comment vs. discussion
, skill page, writing a comment, writing a discussion
How to comment vs. how to discuss mit Tipps und Language help
, skill page, writing a comment, writing a discussion
How to comment vs. how to discuss mit Tipps und Language help
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Possessive Pronouns
Auf diesem Arbeitsblatt finden die SuS eine Übersicht und eine kurze Übung zu den possessive pronouns
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Too fat to model - Infotext mit Aufgaben
Too fat to model - Infotext mit Aufgaben
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Mediation Tourism Berlin
Infos über Neuköllner Parks ins Englische mitteln
Infos über Neuköllner Parks ins Englische mitteln
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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5. Klasse, Englisch, Steckbrief
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einstieg, Englischunterricht, Klasse 5
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
Methode: Hör/- Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 30 min
, California, Listening Comprehension, Migration, viewing comprehension
Hörsehverstehen in der “California“ Reihe. Eignet sich zur anschließenden Diskussion zu Arbeitsbedingungen und Migrationsdebatten. https://www.youtube.com/watch?v=WwdEUXOPAVE&t=15s
, California, Listening Comprehension, Migration, viewing comprehension
Hörsehverstehen in der “California“ Reihe. Eignet sich zur anschließenden Diskussion zu Arbeitsbedingungen und Migrationsdebatten. https://www.youtube.com/watch?v=WwdEUXOPAVE&t=15s
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 30 min
, California, climate change, mediation
Wurde in der 9. Klasse genutzt in der Reihe California.
, California, climate change, mediation
Wurde in der 9. Klasse genutzt in der Reihe California.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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