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Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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EZB, Deutsche Bundesbank, Rolle der Banken
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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zu Musterstunde und Abituraufgabe II_2005 (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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zu Musterstunde und Abituraufgabe II_2005 (ehem LK)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
discours indirect
Arbeitsblatt zur indirekten Frage
Arbeitsblatt zur indirekten Frage
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
discours indirect
Skript zur indirekten Rede
Skript zur indirekten Rede
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Conditional II, Conditional III, Present Progressive, Simple Past, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
2.Skript zur Musterstunde, Future Tenses
2.Skript zur Musterstunde, Future Tenses
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
Conditional II, Conditional III, Present Progressive, Adjective / Adverb
1.Skript zur Musterstunde, Future Tenses
1.Skript zur Musterstunde, Future Tenses
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Present Progressive, Simple Present
Skript zu Musterstunde Present Progressive vs Simple Present
Skript zu Musterstunde Present Progressive vs Simple Present
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
25 KB
Pronomen
Skript zur Musterstunde AP2005 Frz
Skript zur Musterstunde AP2005 Frz
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
54 KB
Indien, Südasien, Verstädterung, Slum, Elendsviertel, Landflucht
Zusammenfassung der Stoffeinheit: Megastädte in Indien.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Skript zur außenpoltik Wilhelm II zur Musterstunde Außenpolitik im Kaiserreich
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
reported speech
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Lyrik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Bereiche der Formanalyse eines Gedichts
Bereiche der Formanalyse eines Gedichts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Lyrik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation
Kriterien einer Erschließung eines Gedichtes
Kriterien einer Erschließung eines Gedichtes
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächeninhalt, Geometrische Figuren, Sachaufgaben, Rechteck
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Flächeninhalt, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Geometrische Figuren
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Bayern
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Darstellung wie es zum Konflikt zwischen Glaube und Wissenschaft kam.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufgaben 2006: Skripten und Arbeitsblaetter zur Letzten Musterstunde
Cal: vom 13.7.06 (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Roman, Texterschließung
Anhand Max Frischs "Homo Faber" wird die Rolle von Schlüsselbegriffen für die Erschließung einer Lektüre gezeigt.
Anhand Max Frischs "Homo Faber" wird die Rolle von Schlüsselbegriffen für die Erschließung einer Lektüre gezeigt.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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