Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, article, mediation, Shakespeare
Mediation pracitce mit einem Artikel als Zieltextformat
, article, mediation, Shakespeare
Mediation pracitce mit einem Artikel als Zieltextformat
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Sachsen
13 KB
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la première guerre mondiale
In diesem Brief beschreibt ein französischer Soldat im Jahr 1915 in einem Brief das Verhalten der Offiziere sowie seine Einstellung gegenüber diesen.
In diesem Brief beschreibt ein französischer Soldat im Jahr 1915 in einem Brief das Verhalten der Offiziere sowie seine Einstellung gegenüber diesen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
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Reflexivpronomen
Diese Karten können ausgeschnitten werden und als Grundlage für ein Spiel verwendet werden. Ein Vorschlag für diese Spielregeln: - Die Karten sind verdeckt und ein Schüler sagt dem Partner den Satz, welcher umformuliert oder ergänzt werden soll
Diese Karten können ausgeschnitten werden und als Grundlage für ein Spiel verwendet werden. Ein Vorschlag für diese Spielregeln: - Die Karten sind verdeckt und ein Schüler sagt dem Partner den Satz, welcher umformuliert oder ergänzt werden soll
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
12 KB
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Verben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
Bei diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler jeweils das richtige Verb wählen und anschließend die richtige Verbform aufschreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
93 KB
93 KB
Methode: Tandem
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
, Demonstrativbegleiter
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter. Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
152 KB
152 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Familie, Französisch, la famille
Das Material fördert die Lesekompetenz der Schüler*innen. Sie untersuchen einen Text zum Wortfeld Familie und bearbeiten drei Fragen zu jedem Anforderungsbereich
, Familie, Französisch, la famille
Das Material fördert die Lesekompetenz der Schüler*innen. Sie untersuchen einen Text zum Wortfeld Familie und bearbeiten drei Fragen zu jedem Anforderungsbereich
Geschichte Kl. 6, Realschule, Hamburg
78 KB
78 KB
Mittelalter
Arbeitsplan mit Lernzielen zum Thema Mittelalter
Arbeitsplan mit Lernzielen zum Thema Mittelalter
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
85 KB
85 KB
Klasse 1, Mathematik, Muster erkennen, Schöne Päckchen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
56 KB
56 KB
Mathematik Umkehraufgaben Bowling Klasse 1/2
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB
427 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erregungsübertragung in Axonen, Modellversuch, saltatorische Erregungsleitung
Dem Arbeitsblatt geht ein Modellversuch mit Dominosteinen vor. Im Anschluss bearbeiten die Schülerinnen und Schüler das Arbeitsblatt und können die saltatorische Erregungsweiterleitung am Beispiel des Modellversuchs beschreiben.
, Erregungsübertragung in Axonen, Modellversuch, saltatorische Erregungsleitung
Dem Arbeitsblatt geht ein Modellversuch mit Dominosteinen vor. Im Anschluss bearbeiten die Schülerinnen und Schüler das Arbeitsblatt und können die saltatorische Erregungsweiterleitung am Beispiel des Modellversuchs beschreiben.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Arbeitszeit: 45 min
, GABA, hemmende Synapse, IPSP
Vergleich des Aufbaus und der Funktion einer hemmenden GABA führenden Synapse mit einer erregenden Acetylcholin führenden Synapse
, GABA, hemmende Synapse, IPSP
Vergleich des Aufbaus und der Funktion einer hemmenden GABA führenden Synapse mit einer erregenden Acetylcholin führenden Synapse
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
346 KB
Arbeitszeit: 45 min
, EPSP, erregende Synapse, hemmende Synapse, IPSP, Verrechnung an Synapsen
Verrechnungen an Synapsen mithilfe von Messergebnissen des inhibitorischen postsynaptischen Potenzials und des exzitatorischen postsynaptischen Potentials
, EPSP, erregende Synapse, hemmende Synapse, IPSP, Verrechnung an Synapsen
Verrechnungen an Synapsen mithilfe von Messergebnissen des inhibitorischen postsynaptischen Potenzials und des exzitatorischen postsynaptischen Potentials
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Methodische Hinführung - Arbeitszeit: 30 min
, Biographie, Hinführung, Methode
Die SuS machen sich vertraut mit den methodischen Überlegungen zur Arbeit mit Biografien im Geschichtsunterricht und entwerfen erste Problemfragen zu einem bestimmten Thema
, Biographie, Hinführung, Methode
Die SuS machen sich vertraut mit den methodischen Überlegungen zur Arbeit mit Biografien im Geschichtsunterricht und entwerfen erste Problemfragen zu einem bestimmten Thema
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 5 Axiome, Digitale Medien, Gruppenarbeit, Kommunikationsmodelle, Paul Watzlawick
Arbeitsteilige Erarbeitung der 5 Axiome nach Paul Watzlawick anhand eines Filmausschnittes des Kurzfilmes "Schwarzfahrer" von Pepe Danquart mithilfe des digitalen Arbeitens in einem Padlet
, 5 Axiome, Digitale Medien, Gruppenarbeit, Kommunikationsmodelle, Paul Watzlawick
Arbeitsteilige Erarbeitung der 5 Axiome nach Paul Watzlawick anhand eines Filmausschnittes des Kurzfilmes "Schwarzfahrer" von Pepe Danquart mithilfe des digitalen Arbeitens in einem Padlet
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Atmung, Bewegungsapparat, Ernährung, quiz, Verdauung, Wiederholung
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Zellorganellen
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Biotop, Biozönose, Ökosystem
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Knobelaufgabe MAthe Klasse 7 Harry Potter
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Knobelaufgabe Matheaufgabe des Monats Schnecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Knobelaufgaben
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
, Matheaufgabe Knobeln des Monats Klasse 7
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
