Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
317 KB
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Fisch, Kieme, Schwimmblase
Es handelt sich um das Skipt zur Musterstunde Fische: Bauplan, Schwimmblase und Atmung
Es handelt sich um das Skipt zur Musterstunde Fische: Bauplan, Schwimmblase und Atmung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Argumentationsaufbau
Tafelbild: Formulierungshilfen zur Argumentation.
Tafelbild: Formulierungshilfen zur Argumentation.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
297 KB
297 KB
Mittlere und momentane Änderungsrate - Zusammenfassung mit Beispielen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Simple Past, Past Perfect
Revision: Past Tenses (past simple and progressive, present perfect simple and progressive, past perfect simple and progressive)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ordnen in N, Natürliche Zahlen
Skript zur Einführung in die natürlichen Zahlen
Skript zur Einführung in die natürlichen Zahlen
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Breakfast, Lunch, Dinner, Hobbies
Tagesablauf,Begriffe und Tätigkeiten
Tagesablauf,Begriffe und Tätigkeiten
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Bunter Abend, Schullandheim, Spiele, Spielesammlung, Wandertag
Eine Sammlung von Spielen, passend zum Wandertag, Schullandheimaufenthalt, Skikurs etc.
Eine Sammlung von Spielen, passend zum Wandertag, Schullandheimaufenthalt, Skikurs etc.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
54 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Wichtige Regeln der Zitiertechnik bei Textinterpretationen + Formulierungshilfen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Gedichtinterpretation, Romantik
Romantik Folie Zum Epochenbegriff
Romantik Folie Zum Epochenbegriff
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Epoche, Gedichtinterpretation
Expressionismus Skript
Expressionismus Skript
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Infoblätter über die verschiedenen "Hundeberufe" im Rahmen eines Projekttages (Blindenhund, Lawinenhund, Hütehund....)
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
17 KB
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Arbeitstechniken/Arbeitsabläufe, Gestaltungselemente/Gestaltungsprinzipien
Was ist Frottage? Wie funktioniert sie? Was muss man beachten?
Was ist Frottage? Wie funktioniert sie? Was muss man beachten?
Werken und Gestalten Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Kulturelle Zusammenhänge, Arbeitstechniken/Arbeitsabläufe
AT und Kulturgeschichte von Dotpainting
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Bedeutung des Spiels, kognitive Entwicklung, Piaget, Schäfer, Sprachentwicklung
Die wichtigsten Informationen zu Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung (kogn. Schemata & Prozesse, Phasen) und Schäfers Theorie (Bedeutung des Spiels, Sprachentwicklung).
Die wichtigsten Informationen zu Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung (kogn. Schemata & Prozesse, Phasen) und Schäfers Theorie (Bedeutung des Spiels, Sprachentwicklung).
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Alternative Schulmodelle, Montessori, Reformpädagogik
Die wichtigsten Informationen zum Thema Montessorikindergärten & -schulen. Kritische Betrachtung.
Die wichtigsten Informationen zum Thema Montessorikindergärten & -schulen. Kritische Betrachtung.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Just Community, Kohlberg, Moralentwicklung
Die wichtigsten Informationen zum Thema Stufenlehre, Dilemmata, Moralerziehung und Just Community.
Die wichtigsten Informationen zum Thema Stufenlehre, Dilemmata, Moralerziehung und Just Community.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
2,69 MB
Hurrelmann, Identität, Lebensphase Jugend
Die wichtigsten Informationen zu den Statusübergängen, Entwicklungsaufgaben, Unterstützungsnetzwerken etc. Überblick Maximen.
Die wichtigsten Informationen zu den Statusübergängen, Entwicklungsaufgaben, Unterstützungsnetzwerken etc. Überblick Maximen.
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Krappmann, Mead, Rollentheorien
Die wichtigsten Inhalte zur Rollentheorie, zu Meads symbolischem Interaktionismus & Krappmanns Kompetenzen.
Die wichtigsten Inhalte zur Rollentheorie, zu Meads symbolischem Interaktionismus & Krappmanns Kompetenzen.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
