Methode: Summarizing the pros and cons of globalization , Globalization, supporters and critics, the world is flat, Thomas Friedman Das Dokument zeigt die historische Entwicklung der Globalisierung (nach Thomas Friedman) und listet die Argumente der Befürworter und Kritiker der Globalisierung auf
Methode: Summarizing typical features of dystopian literature , 1984, Brave New World, Dystopian Literature, Surveillance, totalitarian state, typical features Das Dokument benennt typische Elemente dystopischer Literatur am Beispiel von 1984 und Brave New World
Methode: Summarizing the most important aspects of scientific progress , designer babies, ethics, Genetic Engineering, genetically modified food, scientific progress, supporters and critics Das Dokument listet Argumente bezüglich Nutzen und Schaden des technischen Fortschritts am Beispiel der Gentechnik
Methode: Summarizing ideas about Shakespeare`s relevance , Bradshaw, conflict between generations, Love, Romeo and Juliet, Shakespeare`s relevance, timeless topics Das Dokument gibt einen Einblick in die Diskussion um Shakespeares Relevanz heute; es stellt Argumente gegenüber und zeigt die Zeitlosigkeit der Themen in Romeo und Juliet
Methode: Summarizing the most important aspects of Nigerian society , Boko Haram, culture, developing country, Nigeria, Population, women in society Das Dokument fasst zentrale Gesichtspunkte des modernen Nigeria zusammen
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Zusammenfassung in Form einer Strukturskizze , Französische Revolution, Robespierre, Terror, Terror und Tugend Das Dokument fasst den Weg in den Terror und seine Rechtfertigung zusammen
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Zusammenfassung in Form einer Strukturskizze , Brissot, Französische Revolution, Krieg, Robespierre Das Dokument beschreibt die unterschiedlichen Positionen Robespierres und Brissots zum Krieg und gibt einen Überblick über die Ereignisse in den Jahren 1791/1792
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Zusammenfassung in Form einer Strukturskizze , die Revolution der Freiheit, Französische Revolution, Modernisierung, Untertan und Citoyen Das Dokument gibt einen Einblick in den grundlegenden Wandel der französischen Gesellschaft nach der 1. Phase der Revolution: Vom Untertan zum Citoyen
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wenn wir uns nun Camillus zuwenden, so scheint unter dem vielen Bemerkenswerten, das von ihm berichtet wird, das Merkwürdigste zu sein, daß er, obwohl er in anderen Ämtern erfolgreich war, 5mal zum Diktator ernannt wurde.
Titus Livius, Ab urbe condita, Camillus, Livius Das ist verankert in der Oberstufe, allerdings nicht als kursorische, sondern als statarische Lektüre, somit ist eine Übersetzung beigelegt.
Satzglieder, satzglieder bestimmen, Satzglieder Übersicht Übersicht über die Satzglieder und ihre Verwendung. Satzgliedbezeichnungen inklusive zugehöriger Fragewörter sowie anschauliche Beispielsätze.