Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, galilei, Galileis Haltung im Streit mit der Kirche, Kreuzverhör
Lehrprobe Nachempfinden des Wandels von Galileis Haltung in seinem Streit mit der Kirche anhand der Vorbereitung und Durchführung eines Kreuzverhörs Galileis durch Enttäuschte aus dem Volk, aus dem Kreise der Wissenschaftler und seiner Schüler
, galilei, Galileis Haltung im Streit mit der Kirche, Kreuzverhör
Lehrprobe Nachempfinden des Wandels von Galileis Haltung in seinem Streit mit der Kirche anhand der Vorbereitung und Durchführung eines Kreuzverhörs Galileis durch Enttäuschte aus dem Volk, aus dem Kreise der Wissenschaftler und seiner Schüler
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 45 min
, galilei, geozentrisches und heliozentrisches Weltbild, Innerer Monolog, Menschenbild
Lehrprobe Erarbeitung der Verknüpfung des geozentrischen und heliozentrischen Weltbildes mit dem jeweiligen Menschenbild und den sich daraus ergeben-den Konsequenzen für die Gesellschaftsstruktur mit Hilfe des Verfassens innerer Monologe
, galilei, geozentrisches und heliozentrisches Weltbild, Innerer Monolog, Menschenbild
Lehrprobe Erarbeitung der Verknüpfung des geozentrischen und heliozentrischen Weltbildes mit dem jeweiligen Menschenbild und den sich daraus ergeben-den Konsequenzen für die Gesellschaftsstruktur mit Hilfe des Verfassens innerer Monologe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Brandenburg
397 KB
397 KB
Deutschunterricht, Kurzfilm, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Hinführung zum Kurzfilm „Masel Tov Cocktail“ Die SuS eignen sich Hintergrundinformationen zum Judentum an.
Lehrprobe Hinführung zum Kurzfilm „Masel Tov Cocktail“ Die SuS eignen sich Hintergrundinformationen zum Judentum an.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
6,82 MB
Methode: Visuell-akustischer Impuls, als Anlass die Stadt New York, ihre Bewohner und Träume kennenzulernen. - Arbeitszeit: 90 min
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,37 MB
3,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Caspar David Friedrich, Der Wanderer über dem Nebelmeer, Seelenlandschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
, Caspar David Friedrich, Der Wanderer über dem Nebelmeer, Seelenlandschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Leistungsbericht Schulleitung - Arbeitszeit: 45 min
, Extremwertaufgaben, Extremwertproblem, Randexterma
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, der die kognitiven Dissananz für Schülerinnen und Schüler auflöst, die durch das Scheitern des Differenzialkalküls bei Extremwertproblemen verursacht wird.
, Extremwertaufgaben, Extremwertproblem, Randexterma
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, der die kognitiven Dissananz für Schülerinnen und Schüler auflöst, die durch das Scheitern des Differenzialkalküls bei Extremwertproblemen verursacht wird.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
796 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Enzym, Enzymatik, Experiment, Kartoffel, Katalae, Katalysator, Temperatur
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der Temperaturabhängigkeit von enzymatisch katalysierten Reaktionen anhand der Dissimilation von Wasserstoffperoxid durch Katalase
, Enzym, Enzymatik, Experiment, Kartoffel, Katalae, Katalysator, Temperatur
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der Temperaturabhängigkeit von enzymatisch katalysierten Reaktionen anhand der Dissimilation von Wasserstoffperoxid durch Katalase
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
926 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Damaskuserlebnis, Paulus, Wandel
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des radikalen Wandels Paulus‘ vom Christenverfolger zum Verkünder der christlichen Botschaft auf Grundlage der Perikope Apg 9,1-22 unter Berücksichtigung exemplarischer Bildworte zur Wissensvernetzung
, Damaskuserlebnis, Paulus, Wandel
Lehrprobe Textbasierte Erarbeitung des radikalen Wandels Paulus‘ vom Christenverfolger zum Verkünder der christlichen Botschaft auf Grundlage der Perikope Apg 9,1-22 unter Berücksichtigung exemplarischer Bildworte zur Wissensvernetzung
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,52 MB
3,52 MB
Methode: Stationenbetrieb / Gruppenarbeit / Kooperation - Arbeitszeit: 90 min
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
, Konditionelle Fähigkeiten, Kraftarten, Kraftzirkel, Sporttheorie
Lehrprobe
Sport Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
611 KB
611 KB
5. Klasse, Akrobatik, Entdeckendes Lernen, Stationsarbeit, Zirkus
Die SuS sollen veschiedene Zirkusmaterialien kennenlernen. Dafür durchlaufen sie verschiedenen Stationen. Der didaktische Schwerpunkt ist hier "Entdeckendes Lernen"
Die SuS sollen veschiedene Zirkusmaterialien kennenlernen. Dafür durchlaufen sie verschiedenen Stationen. Der didaktische Schwerpunkt ist hier "Entdeckendes Lernen"
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
19 KB
gandhi, Gewalt, gewaltloser Widerstand, Protest
Formen des gewaltlosen Widerstands werden besprochen und das Prinzip bei Gandhi und M.L. King untersucht.
Formen des gewaltlosen Widerstands werden besprochen und das Prinzip bei Gandhi und M.L. King untersucht.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick
In dieser Stunde wird zunächst der Inhalt des Romans abgefragt und anschließend über den Weg des Außenseitertums die Figur Maik charakterisiert.
In dieser Stunde wird zunächst der Inhalt des Romans abgefragt und anschließend über den Weg des Außenseitertums die Figur Maik charakterisiert.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
50 KB
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Exponentialfunktion
Lehrprobe stundenplannung mathe exponenetialfunktionen
Lehrprobe stundenplannung mathe exponenetialfunktionen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
73 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Sports
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Videoclip „Weird British sports“ arbeitsteilig, informieren sich gegenseitig darüber und mit den gewonnenen Informationen schreiben und präsentieren einen Artikel für die Schülerzeitung.
, Sports
Lehrprobe Die SuS erschließen sich den Videoclip „Weird British sports“ arbeitsteilig, informieren sich gegenseitig darüber und mit den gewonnenen Informationen schreiben und präsentieren einen Artikel für die Schülerzeitung.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
242 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Mein Körper, Für die Gesundheit sorgen, Aufgaben der Zähne, Zahn, Zähne
Lehrprobe SuS finden handlungsorientiert heraus, welche Aufgabe ihre Zähne haben (Schneidezähne, Eckzähne, Backenzähne) - mit anschließendem Transfer auf Tiergebisse
Mein Körper, Für die Gesundheit sorgen, Aufgaben der Zähne, Zahn, Zähne
Lehrprobe SuS finden handlungsorientiert heraus, welche Aufgabe ihre Zähne haben (Schneidezähne, Eckzähne, Backenzähne) - mit anschließendem Transfer auf Tiergebisse
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
566 KB
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9. Klasse, Französisch, Hörverstehen, Unterrichtsbesuch
« Je veux » (ZAZ) – Wertvorstellungen und Wünsche reflektieren und begründen mit Schwerpunkt: Schulung der Hörverstehens- und Sprechkompetenz
« Je veux » (ZAZ) – Wertvorstellungen und Wünsche reflektieren und begründen mit Schwerpunkt: Schulung der Hörverstehens- und Sprechkompetenz
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
121 KB
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Methode: handlungsorientierter Unterricht, Rollenspiel, Strukturlegung - Arbeitszeit: 45 min
, Berufsfachschule für Sozialassistenz, Gewaltfreie Kommunikation, Handlungsorientierung, Marshall B. Rosenberg, Rollenspiel, Strukturlegetechnik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berufsfachschule für Sozialassistenz zum Thema: Gewaltfreie Kommunikation (Marshall B. Rosenberg)
, Berufsfachschule für Sozialassistenz, Gewaltfreie Kommunikation, Handlungsorientierung, Marshall B. Rosenberg, Rollenspiel, Strukturlegetechnik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Berufsfachschule für Sozialassistenz zum Thema: Gewaltfreie Kommunikation (Marshall B. Rosenberg)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,31 MB
5,31 MB
Methode: Talkshow / Rollendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, CO2, Rollendiskussion, Talkshow, Umweltabgaben, Umweltzertifikate, Urteilskompetenz
Lehrprobe Ist das Recht auf Umweltverschmutzung käuflich? - Kriteriengeleitete Beurteilung einer Ausweitung von EU-Emissionshandelszertifikaten mithilfe einer Diskussion in positionsgebundenen Rollen und anschließender Positionierung zur Erweiterung der UK
, CO2, Rollendiskussion, Talkshow, Umweltabgaben, Umweltzertifikate, Urteilskompetenz
Lehrprobe Ist das Recht auf Umweltverschmutzung käuflich? - Kriteriengeleitete Beurteilung einer Ausweitung von EU-Emissionshandelszertifikaten mithilfe einer Diskussion in positionsgebundenen Rollen und anschließender Positionierung zur Erweiterung der UK
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
5,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen
Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
, Binnendifferenzierung, klassenfahrt, Scotland, Sprechen
Lehrprobe A school trip to Scotland! – Vorbereiten, Einüben und Vortragen einer dialogischen Diskussion über mögliche Reiseziele mit anschließendem kriteriengeleiteten Feedback zur Schulung der kommunikativen Kompetenz Sprechen: An Gesprächen teilnehmen.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
630 KB
630 KB
Methode: think pair share - Arbeitszeit: 45 min
, Willy Brandt
Lehrprobe Neue Ostpolitik anhand der Opposition beurteilen, Note 2
, Willy Brandt
Lehrprobe Neue Ostpolitik anhand der Opposition beurteilen, Note 2
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
