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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Wiederholung vor einer Klassenarbeit:
conditional sentences (type 1 & 2)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Future, going to future
Wiederholung vor einer Klassenarbeit: will-future, going to-future, present progressive with future meaning
Wiederholung vor einer Klassenarbeit: will-future, going to-future, present progressive with future meaning
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
going to future, future progressive, present simple and progressive with future meaning
future tenses Übersicht
future tenses Übersicht
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
801 KB
London sights, Hörtext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
101 KB
Selbsteinschätzungsbogen mündliche Noten
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
Aufgabe zum Leseverstehen zu den Themen Canada's nature und Canadian culture.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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London sights
London, Tour
London, Tour
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
London
Bob - no ordinary cat: Tracking James' way to work (getting to know London and its sights)
Bob - no ordinary cat: Tracking James' way to work (getting to know London and its sights)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Bericht
Arbeitsblatt zum Thema How to have a discussion mit nützlichen Wendungen und dem Beispiel Schuluniformen.
Arbeitsblatt zum Thema How to have a discussion mit nützlichen Wendungen und dem Beispiel Schuluniformen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Pair Homework Check: Description of a Person
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
United Kingdom, The UK
"Once Upon a Time" Einstieg in die Unit 2, Green Line 3 (2007), p.24/ 25. Festhalten der wichtigsten Informationen zu den einzelnen im Comic dargestellten Epochen.
"Once Upon a Time" Einstieg in die Unit 2, Green Line 3 (2007), p.24/ 25. Festhalten der wichtigsten Informationen zu den einzelnen im Comic dargestellten Epochen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Schreibkompetenz: Writing an e-mail to "Eddie the Eagle" (Eddie Edwards)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Übungsblatt Relative Clauses
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Übungsblatt Contact Clauses
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Relative Clauses: Regelblatt und Übungsaufgaben
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Checkliste für angemessenes Peer Feedback. Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe dieses Arbeitsblattes ihrer Partnerin/ ihrem Partner konkret Feedback geben, was an einem geschriebenen Produkt (einer Mail) gut und was verbesserungswürdig ist.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Schülerinnen und Schüler können im Format eines kurzen Steckbriefs über ihre Lieblingssportart berichten. Ideal, um neue Klassen kennenzulernen und zugleich in den neuen Themenbereich "The world of sports" (Anlehnung an Green Line 3) einzusteigen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
present simple and progressive with future meaning, going to future
How to express the future. Arbeitsblatt zur geleitet-induktiven Erarbeitung der Regel, wann welche der vier Futurformen des Englischen genutzt wird.
How to express the future. Arbeitsblatt zur geleitet-induktiven Erarbeitung der Regel, wann welche der vier Futurformen des Englischen genutzt wird.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Contact clauses (Merkblatt mit Übungen)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
going to-future
Übungsblatt: "How to express the future." (Vier Futurformen des Englischen; simple present, present progressive, will future, going to future.)
Übungsblatt: "How to express the future." (Vier Futurformen des Englischen; simple present, present progressive, will future, going to future.)
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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