Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epilog, Fiktion, Nachbemerkungen, Unter der Drachenwand
Wahrheit oder Fiktion?
Wahrheit oder Fiktion?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
523 KB
Drachenwand, Leseerfahrungen, Lesen, Lesetypen, Roman, Trafikant
Aufgaben zum Einstieg in eine Romanlektüre: Lesetypen und Erfahrungen mit Lesen
Aufgaben zum Einstieg in eine Romanlektüre: Lesetypen und Erfahrungen mit Lesen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
79 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Berlinern, Sprachvarietäten
, Berlinern, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
61 KB
61 KB
Aussagesätze, Fragesätze, Fragewörter
Satzarten (Klasse 2): Hefteintrag + Arbeitsblätter zum Üben
Satzarten (Klasse 2): Hefteintrag + Arbeitsblätter zum Üben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
668 KB
668 KB
Gesprächsregeln, Erzählen
Hörverstehen: Malanweisung (10 Sätze) + Bild
Hörverstehen: Malanweisung (10 Sätze) + Bild
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Analysis, Das Herz eines Boxers, Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
822 KB
822 KB
Füller, Umgang, Schreibschrift, Schönschreiben
Füllerführerschein Arbeitsheft mit Schwungübungen, Schreibübungen, Beschriftung des Füllers
Füllerführerschein Arbeitsheft mit Schwungübungen, Schreibübungen, Beschriftung des Füllers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
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Gedichtinterpretation
Checkliste
Checkliste
Deutsch Kl. 7, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
16 KB
16 KB
Lesekompetenz, Lesetechnik
Wozu ist es wichtig, gut lesen zu können? Selbsttest zur Lesetechnik
Wozu ist es wichtig, gut lesen zu können? Selbsttest zur Lesetechnik
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
226 KB
226 KB
Satzarten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,75 MB
1,75 MB
Woyzeck Marie Pauperismus
Motive und Absichten einer Figur erschließen. Pauperismus , Marie
Motive und Absichten einer Figur erschließen. Pauperismus , Marie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
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möbius
Hier setzen sich die SuS argumentativ mit der Heldenfrage auseinander, indem sie Pro- und Kontra-Argumente erarbeiten.
Hier setzen sich die SuS argumentativ mit der Heldenfrage auseinander, indem sie Pro- und Kontra-Argumente erarbeiten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
107 KB
s-Laute, s-Laute
Hinführung und Entscheidungschema zur korrekten Schreibung des passeden s-Lautes
Hinführung und Entscheidungschema zur korrekten Schreibung des passeden s-Lautes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
chores, going to future
Verschiedene Arbeitsblätter zum anwenden des Themenvokabulars 'chores at home'
Verschiedene Arbeitsblätter zum anwenden des Themenvokabulars 'chores at home'
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
502 KB
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Methode: Diagrammanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Diagramm, Interpretation, Ketchup
Anhand eines Beispiels erweitern die Lernenden ihre Methodenkompetenz im Bereich der Diagramminterpretation
, Diagramm, Interpretation, Ketchup
Anhand eines Beispiels erweitern die Lernenden ihre Methodenkompetenz im Bereich der Diagramminterpretation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Emil und die Detektive
AB, Erster Eindruck Emil und die Detektive , Bildquelle: Canva
AB, Erster Eindruck Emil und die Detektive , Bildquelle: Canva
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Indirekte Rede, Stilmittel
Arbeitsauftrag: Steckbrief und inneren Monolog zu einer ausgewählten Figur in Emilia Galotti verfass
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Emilia Galotti Figuren genauer in den Blick nehmen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Rollenbiographie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitsblätter, bürgerliche Gesellschaft, Entwicklung Liebe, Gottfried Keller, Gruppenarbeit, Romeo und Julia auf dem Dorfe, Stundenentwurf, Textarbeit, Textverständnis
Diese Arbeitsblätter gehören zum Stundenentwurf zu Sali und Vrenchen Die Arbeitsphase sollte insgesamt 20 Min betragen und die abschließende Phase ist kürzer Mit nicht-muttersprachlern sollte dafür eine weitere Stunde eingeplant werden
Diese Arbeitsblätter gehören zum Stundenentwurf zu Sali und Vrenchen Die Arbeitsphase sollte insgesamt 20 Min betragen und die abschließende Phase ist kürzer Mit nicht-muttersprachlern sollte dafür eine weitere Stunde eingeplant werden
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch