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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Sachtextanalyse
Aufbau der Aufgabe Sachtextanalyse , abiturgemäß
Aufbau der Aufgabe Sachtextanalyse , abiturgemäß
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Textanalyse
Ein Arbeitsblatt mit einigen Formulierungshilfen und Überleitungen , für die Oberstufe
Ein Arbeitsblatt mit einigen Formulierungshilfen und Überleitungen , für die Oberstufe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Ferdinand, Friedrich Schiller, Kabale und Liebe, Liebe im Drama, Luise
Die Art und Weise wie Ferdinand und Luise lieben wird mit Textstellen aus dem Drama verglichen
Die Art und Weise wie Ferdinand und Luise lieben wird mit Textstellen aus dem Drama verglichen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Suchmeldung, Tierbeschreibung
Formulierungshilfen/ Satzanfänge
Formulierungshilfen/ Satzanfänge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Bildergeschichte, Erzählung
Kriterienkatalog für einer Erzählung anhand einer Bildergeschichte
Kriterienkatalog für einer Erzählung anhand einer Bildergeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
29 KB
Methode: Quiz
, quiz
Quizfragen
, quiz
Quizfragen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akronyme, Chatforen, Chatroom, Emoticon
Die SuS untersuchen einen Chat hinsichtlich der Verwendung von Emoticons, Akronymen und der Missachtung von Groß- und Kleinschreibung. Daraufhin stellen sie Regeln für die Kommunikation in Chatforen auf und wenden diese anschließend in einem Chat an.
, Akronyme, Chatforen, Chatroom, Emoticon
Die SuS untersuchen einen Chat hinsichtlich der Verwendung von Emoticons, Akronymen und der Missachtung von Groß- und Kleinschreibung. Daraufhin stellen sie Regeln für die Kommunikation in Chatforen auf und wenden diese anschließend in einem Chat an.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
93 KB
Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Mittel, Stilmittel
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Bernhard Schlink, Der Vorleser, Motivik, Roman
Warum gehen Hanna und Michael ein Verhältnis ein? Wählt aus der folgenden Liste die Motive aus, die eurer Meinung nach zutreffen. Gebt jeweils eine kurze Begründung mit Verweisen auf das Buch an.
Warum gehen Hanna und Michael ein Verhältnis ein? Wählt aus der folgenden Liste die Motive aus, die eurer Meinung nach zutreffen. Gebt jeweils eine kurze Begründung mit Verweisen auf das Buch an.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Textlupe
, Inhaltsangabe
, Inhaltsangabe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
schwank, Sprichwörter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
Lyrik, politisches Lied
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
Argumentation, Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,13 MB
Kurzgeschichte, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Verbesserung einer falschen Inhaltsangabe zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Federica de Cesco
Verbesserung einer falschen Inhaltsangabe zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Federica de Cesco
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
71 KB
Elfchen, Schreiben, Schreibkonferenz, Winter
Die S sollen als Differenzierung die Fehler in den Elfchen finden.
Die S sollen als Differenzierung die Fehler in den Elfchen finden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Erörterungstechnik, Verbalstil, Nominalstil, Checkliste
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
erzählerische Mittel, Erzählformen
Wortschatzübung, Fehlerdiktat
Wortschatzübung, Fehlerdiktat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Checkliste, feedback, Reportage
Diese Checkliste haben die SuS bekommen, um sich gegenseitig anhand ausgewählter Kriterien ein Feedback zu ihren geschriebenen Reportagen geben zu können
, Checkliste, feedback, Reportage
Diese Checkliste haben die SuS bekommen, um sich gegenseitig anhand ausgewählter Kriterien ein Feedback zu ihren geschriebenen Reportagen geben zu können
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Erstellung eines Schreibplans für eine Reportage - Arbeitszeit: 20 min
, Ballade, Reportage, Schreibplan, Zauberlehrling
Diesen Schreibplan haben die SuS erstellt, um ihre Reportage zu der Ballade "Der Zauberlehrling" zu planen.
, Ballade, Reportage, Schreibplan, Zauberlehrling
Diesen Schreibplan haben die SuS erstellt, um ihre Reportage zu der Ballade "Der Zauberlehrling" zu planen.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
34 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Futur, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Wiederholung der Zeitformen: Präsens Präteritum Perfekt Futur in einer Tabelle und mit Einzelsätzen.
, Futur, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Wiederholung der Zeitformen: Präsens Präteritum Perfekt Futur in einer Tabelle und mit Einzelsätzen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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