Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Klausur, Nathan Lessing Szenenanalyse Dramenanalyse Drama
Analyse eines dramatischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag. Nathan der Weise von Lessing.
Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Niedersachsen  21 KB
Argumentieren Klassenarbeit Groß- und Kleinschreibung
Argumentieren und Rechtschreibteil Groß- und Kleinschreibung
Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Niedersachsen  578 KB
Klassenarbeit Sachtextanalyse Zeichensetzung
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der frohe Wandersmann, Eichendorff, Lyrik, Naturlyrik, Unterwegs sein
Klausur zur Naturlyrik Eichendorff: Der frohe Wandersmann
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  483 KB
Nathan, Szene II/5, Szenenanalyse, Tempelherr
Szene II/5 aus Nathan im Bezug auf Gesprächsstrategie des Tempelherrn
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  94 KB
Arbeitszeit: 135 min
, John Green, Margos Spuren
Es handelt sich um eine Analyse-Klausur zum Romananfang des Romans "Margos Spuren" von John Green. Die erste Aufgabe ist eine Analyseaufgabe und die zweite Aufgabe eine Beurteilungsaufgabe.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Identität, Lyrik Gedichtanalyse Migration
Es handelt sich um eine Klausur innerhalb einer Unterrichtsreihe in der Einführungsphase zum Thema "Lyrik als Ausdrucksform der eigenen Identität" mit dem Schwerpunkt Migrationslyrik.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lügengeschichte Münchhausen
Mittelteil verfassen, dabei Merkmale einer Lügengeschichte verwenden, zweiter Teil Groß- und Kleinschreibung
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  23 KB
Methode: Textgebundene Erörterung - Arbeitszeit: 135 min
, Analyse von Sachtexten, textgebundene Erörterung, Zeitungsartikel
Ein Textausschnitt zur Quantität und Qualität von Musik und deren Bedeutung heutzutage soll von den SuS erst analysiert und anschließend ausführlich erörtert werden.
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Arbeitszeit: 4 min
, Marquise von O, Woyzeck
Anhand eines Sachtextes sollen die SuS die Schuld von Woyzeck und dem Grafen F vergleichen / mit Erwartungshorizont
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  97 KB
Gruselgeschichten, Kriterien
Gruselgeschichten anhand von Kriterien weiterschreiben
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  112 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Leistungskursklausur, Nathan der Weise, Vergleichende Literaturanalyse
Die Schüler/innen sollen das zweite Erziehungsgespräch Nathans analyisieren (Nathan und der Tempelherr, II,5), die Erziehungsmethoden mit Brechts Szene "Der Ingwertopf" vergleichen und auf die Dramentheorien der Autoren beziehen.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
Unfallbericht Zeugenaussagen Berichten Klasse 6
Die SuS müssen auf der Basis einer Unfallskizze und Zeugenaussagen einen Unfallbericht schreiben.
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Gedichtanalyse
erste Analyse eines lyrischen Textes
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  261 KB
Arbeitszeit: 180 min
Problemerörterung
Materialgestütztes Argumentieren, auch in der Variante Essay
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  284 KB
Arbeitszeit: 180 min
Problemerörterung
Materialgestütztes Argumentieren, auch in Variante Essay
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  180 KB
Arbeitszeit: 180 min
Analyse von Sachtexten
Rede-/Sachtextanalyse
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  152 KB
Arbeitszeit: 180 min
Erschließung epischer Texte
Epikanalyse - Literatur der Jahrhundertwende
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  206 KB
Arbeitszeit: 180 min
Erschließung epischer Texte
Epikanalyse
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  18 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Effi Briest, Textinterpretation, theodor fontane
Klausur zu "Effi Briest" von Theodor Fontane mit Erwartungshorizonz
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 14619 Klassenarbeiten / Schulaufgaben