Arbeitszeit: 90 min , Szenenanalyse, Wilhelm Tell Es geht um die Untersuchung der Szene auf der Wiese am Rütli. Die SuS sollen die Motive der Freiheitskämpfer herausarbeiten. (2. Aufzug, 2. Szene, Auszug)
Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Goethe, Liebeslyrik, Naturlyrik Interpretieren Sie das Gedicht und weisen Sie nach, wie sich die Gefühle der Liebenden in den Naturdarstellungen widerspiegeln.
Ben Ross, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Die Welle, Morton Rhue Charakterisierung der Figur "Ben Ross" aus Morton Rhues "Die Welle"
Dramenszenenanalyse, Ferdinand von Schirach, Szenenanalyse, Terror Szenenanalyse zu der Befragung der Zeugin Meiser in Ferdinand Schirchas Drama "Terror" angepasst auf das Niveau einer achten Klasse eines Gymnasiums.
Meerbaum-Eisinger Das vorliegende Gedicht mit dem Titel „Lied“, das Selma Meerbaum-Eisinger im Jahre 1939 verfasst hat, thematisiert den Kontrast zwischen der Schönheit der winterlichen Natur und dem durch eine unerfüllte Liebe verursachten Schmerz des lyrischen Ichs.
Arbeitszeit: 45 min , best. / unbest. Artikel, Differenzierung, Kasus, Numerus, Genus, Reizwortgeschichte Eine Klassenarbeit zum Thema Reizwortgeschichten mit kleinem Grammatikanteil und einer differenzierten Version. Geeignet als erste oder zweite Arbeit im 5. Jahrgang.
Arbeitszeit: 90 min , Bürgerliches Trauerspiel, Friedrich Hebbel, Maria Magdalena, Monologe, Vergleich Vergleich der beiden Monologe hinsichtlich Klaras Entwicklung im 2. Akt
Arbeitszeit: 45 min , Argumentation, Erörterung, Malka Mai, Mirjam Pressler Argumentation zur Fragestellung, ob Malkas Reaktion ihrer Mutter gegenüber am Ende des Romans unfair ist oder nicht.