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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lyrik Klausur Goethe: Willkommen und Abschied
Lyrik Klausur Goethe: Willkommen und Abschied
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
anhand von Zeugenaussagen
anhand von Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
81 KB
Leseprobe "Der vergessene Hund", 1 Textblatt und 2 Blätter mit Fragen zum Text
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, stilische Gestaltungsmittel
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Probearbeit zu nominalisierten Verben und Adjektiven gekoppelt mit dem s- Laut: s,ss, ß
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Zeugenaussache, Unfallbericht
Zeugenaussache, Unfallbericht
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
37 KB
Steigerung, Satzglieder
Probe zur Steigerung, Satzglieder, SA, SG
Probe zur Steigerung, Satzglieder, SA, SG
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Gesellschaftsroman, Rhetorische Stilmittel, Roman, Textanalyse, Erzähltechnik
Fontane; Effi Briest; 6. Kapitel; Textanalyse; Erörterung Chinesenmotiv
Fontane; Effi Briest; 6. Kapitel; Textanalyse; Erörterung Chinesenmotiv
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Erzähltechnik
Szenenbeschreibung
Szenenbeschreibung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,30 MB
Lyrik
Gedichtsinterpretation
Gedichtsinterpretation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Klassenarbeit Bericht
Klassenarbeit Bericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Ballade
Klausur Ballade
Klausur Ballade
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Gedichtinterpretation
Ulla Hahn
Ulla Hahn
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Roman
Lehrprobe Schopenhauer
Lehrprobe Schopenhauer
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
s-Laute, Dehnung, Zeichensetzung bei Para- und Hypotaxe, Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Satzglieder, Wortarten
2. Teil der 4. Schulaufgabe
2. Teil der 4. Schulaufgabe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
40 KB
Kommasetzung, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Direkte Rede
umformen von Direkter in indirekte Rede, Konjunktiv I und II, Satzzeichen in einem Text richtig setzen können, Redewendungen erklären können und vervollständigen, Bedeutung von Fremdwörtern erkennen und erklären können
umformen von Direkter in indirekte Rede, Konjunktiv I und II, Satzzeichen in einem Text richtig setzen können, Redewendungen erklären können und vervollständigen, Bedeutung von Fremdwörtern erkennen und erklären können
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
43 KB
Erörtern, Literarische Texte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
48 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Literarische Texte, Methapher, Literatur, Stellungnahme, Textarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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